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        1. 【題目】如圖,已知一條直線過點(0,4),且與拋物線y=x2交于A,B兩點,其中點A的橫坐標是-2.

          (1)求這條直線的解析式及點B的坐標;

          (2)在x軸上是否存在點C,使得△ABC是直角三角形?若存在,求出點C的坐標,若不存在,請說明理由;

          (3)過線段AB上一點P,作PM∥x軸,交拋物線于點M,點M在第一象限,點N(0,1),當點M的橫坐標為何值時,MN+3MP的長度最大?最大值是多少?

          【答案】(1)y=x+4,B(8,16)(2)存在.點C的坐標為(-,0),(0,0),(6,0),(32,0)(3)18

          【解析】試題分析:(1)首先求得點A的坐標,然后利用待定系數(shù)法確定直線的解析式,從而求得直線與拋物線的交點坐標;

          2)如圖1,過點BBG∥x軸,過點AAG∥y軸,交點為G,然后分若∠BAC=90°,則AB2+AC2=BC2;若∠ACB=90°,則AB2=AC2+BC2;若∠ABC=90°,則AB2+BC2=AC2三種情況求得m的值,從而確定點C的坐標;

          3)設Ma,a2),如圖2,設MPy軸交于點Q,首先在Rt△MQN中,由勾股定理得MN=a2+1,然后根據(jù)點P與點M縱坐標相同得到x=,從而得到MN+3PM=﹣a2+3a+9,確定二次函數(shù)的最值即可.

          試題解析:(1yx4,B(816) 

          2)存在.

          過點BBGx軸,過點AAGy軸,交點為G,

          AG2BG2AB2,

          A(2,1),B(816)可求得AB2325

          .設點C(m,0)

          同理可得AC2(m2)212m24m5,

          BC2(m8)2162m216m320

          BAC90°,則AB2AC2BC2,即325m24m5m216m320,解得m=-

          ACB90°,則AB2AC2BC2,即325m24m5m216m320,解得m0m6;

          ABC90°,則AB2BC2AC2,即m24m5m216m320325,解得m32,

          C的坐標為(0),(00),(6,0)(32,0) 

          3)設M(a,a2)

          MPy軸交于點Q,在RtMQN中,

          由勾股定理得MN,

          P與點M縱坐標相同,

          x4a2,

          x= ,

          P的橫坐標為

          MPa,

          MN3PMa213(a)=-a23a9=- (a6)218,

          2≤6≤8,

          a6時,取最大值18

          M的橫坐標為6時,MN+3PM的長度的最大值是18

          練習冊系列答案
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          ⑵說明三角形A’B’C’由三角形ABC經過怎樣的平移得到_________________________

          ⑶若點 )是三角形ABC內部一點,則平移后三角形A’B’C’內的對應點的坐標為___________;

          ⑷求三角形ABC的面積.

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          序號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          方差

          及格率

          優(yōu)秀率

          一班

          5

          8

          8

          9

          8

          10

          10

          8

          5

          5

          7.6

          8

          a

          3.82

          70%

          30%

          二班

          10

          6

          6

          9

          10

          4

          5

          7

          10

          8

          b

          7.5

          10

          4.94

          80%

          40%

          (1)在表中,a= ,b= ;

          (2)有人說二班的及格率、優(yōu)秀率高于一班,所以二班的成績比一班好,但也有人堅持認為一班成績比二班好,請你給出支持一班成績好的兩條理由;

          (3)若從這兩班獲滿分的同學中隨意抽1名同學參加“漢字聽寫大賽”,求參賽同學恰好是一班同學的概率.

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          B.(﹣6,0)
          C.(﹣ ,0)
          D.(﹣ ,0)

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