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          【題目】據(jù)蕭山區(qū)勞動保障局統(tǒng)計，到“十一五”末，全區(qū)累計參加各類養(yǎng)老保險總人數(shù)達到88.2萬人，比“十五”末增加37.7萬人，參加各類醫(yī)療保險總人數(shù)達到130.5萬人，將數(shù)據(jù)130.5萬用科學記數(shù)法（精確到十萬位）表示為（ ）
          A.1.3×102
          B.1.305×106
          C.1.3×106
          D.1.3×105
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：130.5萬=1305000，
          1305000=1.305×106≈1.3×106 ． 
          故選C．
          【考點精析】本題主要考查了科學記數(shù)法—表示絕對值較大的數(shù)的相關知識點，需要掌握科學記數(shù)法：把一個大于10的數(shù)記成a×10n的形式，其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)，這種記數(shù)法叫科學記數(shù)法才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學九年級學生進行了五次體育模擬測試，甲同學的測試成績?nèi)绫�，乙同學的測試成績折線統(tǒng)計圖如圖所示：
          次數(shù)
          一
          二
          三
          四
          五
          分數(shù)
          46
          47
          48
          49
          50

          （1）請根據(jù)甲、乙兩同學五次體育模擬測試的成績填寫下表：
          中位數(shù)
          平均數(shù)
          方差
          甲
          48
          乙
          48

          （2）在圖中用虛線畫出甲測試成績的折線統(tǒng)計圖；
          （3）甲、乙兩位同學在這五次體育模擬測試中，誰的成績較為穩(wěn)定？誰的成績一直呈上升趨勢．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】慶祝新中國成立70周年，國慶假期期間，各旅游景區(qū)節(jié)慶氛圍濃厚，某景區(qū)同步設置的“我為祖國點費”裝置共收集約639000個“贊”，這個數(shù)字用科學記數(shù)法可表示為（　　）
          A.6.39×106B.0.639×106C.0.639×105D.6.39×105
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列結論錯誤的是（ ）
          A.垂直于同一直線的兩條直線互相平行
          B.兩直線平行，同旁內(nèi)角互補
          C.過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行
          D.同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，P是矩形ABCD的邊AD上一個動點，矩形的兩條邊AB、BC的長分別為6和8，那么點P到矩形的兩條對角線AC和BD的距離之和是 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知正方形ABCD，P是對角線AC上任意一點，E為AD上的點，且∠EPB=90°，PM⊥AD，PN⊥AB． 
          （1）求證：四邊形PMAN是正方形；
          （2）求證：EM=BN．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用科學記數(shù)法表示0.000 010 2＝___________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在正方形ABCD中，連接BD．
          （1）如圖1，AE⊥BD于E．直接寫出∠BAE的度數(shù)．
          （2）如圖1，在（1）的條件下，將△AEB以A旋轉中心，沿逆時針方向旋轉30°后得到△AB′E′，AB′與BD交于M，AE′的延長線與BD交于N．
          ①依題意補全圖1；
          ②用等式表示線段BM、DN和MN之間的數(shù)量關系，并證明．
          （3）如圖2，E、F是邊BC、CD上的點，△CEF周長是正方形ABCD周長的一半，AE、AF分別與BD交于M、N，寫出判斷線段BM、DN、MN之間數(shù)量關系的思路．（不必寫出完整推理過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是兩張不同類型火車的車票（“次”表示動車，“次”表示高鐵）：
          （1）根據(jù)車票中的信息填空：該列動車和高鐵是__________向而行（填“相”或“同”）．
          （2）已知該列動車和高鐵的平均速度分別為、，兩列火車的長度不計．
          ①經(jīng)過測算，如果兩列火車直達終點（即中途都不�？咳魏握军c），高鐵比動車將早到，求、兩地之間的距離．
          ②在①中測算的數(shù)據(jù)基礎上，已知、兩地途中依次設有個站點、、、、，且，動車每個站點都�？浚哞F只�？�、兩個站點，兩列火車在每個停靠站點都停留．求該列高鐵追上動車的時刻．
          

			
          

			
          
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