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          根據方差計算公式根據方差計算公式S2=
          1
          n
          [(x1-
          .
          x
          2+(x2-
          .
          x
          2+…+(xn-
          .
          x
          2],
          (1)請你告訴大家公式中數據的個數和平均數分別為
           
           

          (2)若樣本數據為5,6,7,8,9,請你計算樣本數據的方差.
          分析:(1)根據方差的計算公式可直接得出結果.
          (2)根據方差的計算公式直接計算即可解答.
          解答:解:(1)由方差的計算公式可得數據的個數為n,平均數為x.
          (2)平均數
          .
          x
          =
          1
          5
          (5+6+7+8+9)=7,
          方差s2=
          1
          5
          [(7-5)2+(7-6)2+(7-7)2+(7-8)2+(7-9)2]=2.
          故答案為:n,x.
          點評:本題考查方差的意義.方差是用來衡量一組數據波動大小的量,方差越大,表明這組數據偏離平均數越大,即波動越大,數據越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數據分布比較集中,各數據偏離平均數越小,即波動越小,數據越穩(wěn)定.
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          1
          n
          (|x1-
          .
          x
          |+|x2-
          .
          x
          |+…+|xn-
          .
          x
          )
          ],現有甲、乙兩個樣本,
          甲:12,13,11,15,10,16,13,14,15,11
          乙:11,16,6,14,13,19,17,8,10,16
          (1)分別計算甲、乙兩個樣本的“平均差”,并根據計算結果判斷哪個樣本波動較大.
          (2)分別計算甲、乙兩個樣本的“方差”,并根據計算結果判斷哪個樣本波動較大.
          (3)以上的兩種方法判斷的結果是否一致?

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          1
          n
          (|x1-
          .
          x
          |+|x2-
          .
          x
          |+…+|xn+
          .
          x
          |)
          ],現有甲、乙兩個樣本,
          甲:13,11,15,10,16;        
          乙:11,16,6,13,19
          (1)分別計算甲、乙兩個樣本的“平均差”,并根據計算結果判斷哪個樣本波動較大.
          (2)分別計算甲、乙兩個樣本的“方差”,并根據計算結果判斷哪個樣本波動較大.
          (3)以上的兩種方法判斷的結果是否一致?

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          (1)請你告訴大家公式中數據的個數和平均數分別為______和______;
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          九(1)班58657070707582
          九(2)班50556976768282
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          (2)分別求出各班數據中的中位數和眾數;
          (3)若要選擇其中一個班的七位數學生代表九年級參加全?破罩R競賽,你認為應該選哪個班?請說明理由.(方差計算公式數學公式,其中數學公式是平均數)

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