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        1. 【題目】明明利用自制“四旋翼”無(wú)人機(jī)進(jìn)行數(shù)學(xué)研究活動(dòng),無(wú)人機(jī)傳遞數(shù)據(jù)顯示,無(wú)人機(jī)A與地面CD的距離為420米,從無(wú)人機(jī)底部A處看“河南大玉米”(鄭州會(huì)展中心千禧大夏)頂部B的俯角為30°,看這棟大樓底部C的俯角為60°,求“河南大玉米”的高度.(,,≈2.236,結(jié)果精確到1m.)

          【答案】“河南大玉米”的高度約為280米.

          【解析】

          根據(jù)題意,作輔助線BE⊥AD于點(diǎn)E,構(gòu)造出直角三角形,由題目中的信息可以得到DE的長(zhǎng),BC=DE,從而得到BC的長(zhǎng),本題得以解決.

          BE⊥AD于點(diǎn)E,如圖所示,

          由已知可得,

          ∠ACD=60°,∠AEB=∠ADC=90°,∠ABE=30°,AD=420米,

          ∴BE=,CD=,

          ∵BE=CD,

          ,

          解得,AE=140,

          ∴DE=AD﹣AE=420﹣140=280米,

          ∵BC=DE,

          ∴BC=280米,

          河南大玉米的高度約為280米.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù),完成下列各題:

          將函數(shù)關(guān)系式用配方法化為的形式,并寫(xiě)出它的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸.

          求出它的圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo).

          在直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出它的圖象

          根據(jù)圖象說(shuō)明:當(dāng)為何值時(shí),;當(dāng)為何值時(shí),

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一張等腰三角形紙片,AB=AC=5,BC=3,小明將它沿虛線PQ剪開(kāi),得到△AQP和四邊形BCPQ兩張紙片(如圖所示),且滿足∠BQP=∠B,則下列五個(gè)數(shù)據(jù),3,,2,中可以作為線段AQ長(zhǎng)的有_____個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(4,3),(3,0).

          (1)求b、c的值;

          (2)求出該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸,并在所給坐標(biāo)系中畫(huà)出該函數(shù)的圖象;

          (3)該函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到y=x2的圖象?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖AB⊙O的切線,切點(diǎn)為B,AO⊙O于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)CDC⊥OA,交AB于點(diǎn)D.

          (1)求證:∠CDO∠BDO;

          (2)∠A30°⊙O的半徑為4,求陰影部分的面積(結(jié)果保留π)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm.點(diǎn)PB出發(fā)沿BAA運(yùn)動(dòng),速度為每秒1cm,點(diǎn)E是點(diǎn)BP為對(duì)稱中心的對(duì)稱點(diǎn),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的同時(shí),點(diǎn)QA出發(fā)沿ACC運(yùn)動(dòng),速度為每秒2cm,當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)頂點(diǎn)C時(shí),P,Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)P,Q兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

          (1)當(dāng)t為何值時(shí),PQBC

          (2)設(shè)四邊形PQCB的面積為y,求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)四邊形PQCB面積能否是△ABC面積的?若能,求出此時(shí)t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          (4)當(dāng)t為何值時(shí),△AEQ為等腰三角形?(直接寫(xiě)出結(jié)果)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了“創(chuàng)建文明城市,建設(shè)美麗家園”,我市某社區(qū)將轄區(qū)內(nèi)的一塊面積為1000m2的空地進(jìn)行綠化,一部分種草,剩余部分栽花,設(shè)種草部分的面積為m2),種草所需費(fèi)用1(元)與m2)的函數(shù)關(guān)系式為,其圖象如圖所示:栽花所需費(fèi)用2(元)與x(m2)的函數(shù)關(guān)系式為2=﹣0.012﹣20+300000≤≤1000).

          (1)請(qǐng)直接寫(xiě)出k1、k2和b的值;

          (2)設(shè)這塊1000m2空地的綠化總費(fèi)用為W(元),請(qǐng)利用W與的函數(shù)關(guān)系式,求出綠化總費(fèi)用W的最大值;

          (3)若種草部分的面積不少于700m2,栽花部分的面積不少于100m2,請(qǐng)求出綠化總費(fèi)用W的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,以點(diǎn)4為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交AD于點(diǎn)F;再分別以點(diǎn)B、F為圓心,大于BF的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P;連接AP并廷長(zhǎng)交BC于點(diǎn)E,連接EF

          (1)根據(jù)以上尺規(guī)作圖的過(guò)程,求證:四邊形ABEF是菱形;

          (2)AB=2,AE=2,求∠BAD的大。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),且k≠5)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,3).

          (1)求反比例函數(shù)的解析式;

          (2)在x軸正半軸上有一點(diǎn)B,若AOB的面積為6,求直線AB的解析式.

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