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          （Ⅰ）數(shù)學公式；
          （Ⅱ）數(shù)學公式．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（Ⅰ）原式=，
          =-20-3+9，
          =-14；

          （Ⅱ）原式=，
          =，
          =．
          分析：（I）本題需先根據(jù)有理數(shù)的混合運算順序和乘法分配律，分別進行計算，再把所得結(jié)果合并即可．
          （II）本題需先根據(jù)有理數(shù)的混合運算的順序和法則，分別進行計算，再把所得結(jié)果合并即可
          點評：本題主要考查了有理數(shù)的混合運算，在解題時要注意運算順序和簡便方法的綜合應用是本題的關鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          計算：（1）數(shù)學公式；　 （2）數(shù)學公式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          直線y=kx+b的圖象過一、三、四象限，則函數(shù)數(shù)學公式的圖象在________象限．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖△ABC中，DE∥AC交AB于E，DF∥AB交AC于F，
          （1）如果AD是△ABC的角平分線，那么四邊形AEDF是______形．請證明你的結(jié)論．
          （2）在（1）的條件下，給△ABC再添加一個條件：______，則四邊形AEDF是正方形．（只填空，不要證明）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          一個三位數(shù)，若百位上的數(shù)為x，十位上的數(shù)為y，個位上的數(shù)是百位與十位上的數(shù)的差的2倍，則這個三位數(shù)是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          觀察下列等式：9-1=8；16-4=12；25-9=16；36-16=20；…設n表示自然數(shù)，試用含n的等式表示出你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知a，b，c滿足|a-數(shù)學公式|+數(shù)學公式+（c-3數(shù)學公式）2=0．
          （1）求a，b，c的值；
          （2）試問以a，b，c為邊能否構(gòu)成三角形？如果能構(gòu)成，請求出三角形的周長，如果不能，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          （x3y）3=________，已知：a3•a•ax=a14，則x=________
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知：如圖，AB是⊙O的直徑，點C是⊙O上的一點，CD交AB的延長線于D，∠DCB=∠CAB．
          （1）求證：CD為⊙O的切線．
          （2）若CD=4，BD=2，求⊙O的半徑長．
          

			
          

			
          
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