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        1. 【題目】已知直線y=x+7a+1與直線y=2x2a+4同時經(jīng)過點P,點Q是以M0,﹣1)為圓心,MO為半徑的圓上的一個動點,則線段PQ的最小值為( 。

          A.B.C.D.

          【答案】C

          【解析】

          先解方程組P點坐標(biāo)為(3a1,4a+2),則可確定點P為直線yx+上一動點,設(shè)直線yx+與坐標(biāo)的交點為AB,如圖,則A(﹣,0),B0,),利用勾股定理計算出AB,過M點作MP⊥直線ABP,交MQ,此時線段PQ的值最小,證RtMBPRtABO,利用相似比計算出MP,則PQ,即線段PQ的最小值為

          解方程組,

          P點坐標(biāo)為(3a1,4a+2),

          設(shè)x=3a1,y=4a+2,

          yx+

          即點P為直線yx+上一動點,

          設(shè)直線yx+與坐標(biāo)的交點為A、B,如圖,則A(﹣,0),B0,),

          AB=

          M點作MP直線ABP,交MQ,此時線段PQ的值最小.

          ∵∠MBP=∠ABO,

          ∴Rt△MBP∽Rt△ABO

          MPOA=BMAB,即MP=,

          MP=PQ=1=,

          即線段PQ的最小值為

          故選:C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知平行四邊形ABCD的點A(0,﹣2)、點B(3m,4m+1)(m﹣1),點C(6,2),則對角線BD的最小值是(  )

          A. 3 B. 2 C. 5 D. 6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,某中學(xué)數(shù)學(xué)活動小組在學(xué)習(xí)了利用三角函數(shù)測高后,選定測量小河對岸一幢建筑物BC的高度,他們先在斜坡上的D處,測得建筑物頂端B的仰角為30°.且D離地面的高度DE=5m.坡底EA=30m,然后在A處測得建筑物頂端B的仰角是60°,點E,A,C在同一水平線上,求建筑物BC的高.(結(jié)果用含有根號的式子表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】三名快遞員某天的工作情況如圖所示,其中點,的橫、縱坐標(biāo)分別表示甲、乙、丙三名快遞員上午派送快遞所用的時間和件數(shù);點,,的橫、縱坐標(biāo)分別表示甲、乙、丙三名快遞員下午派送快遞所用的時間和件數(shù).有如下三個結(jié)論:①上午派送快遞所用時間最短的是甲;②下午派送快遞件數(shù)最多的是丙;③在這一天中派送快遞總件數(shù)最多的是乙.上述結(jié)論中,所有正確結(jié)論的序號是(

          A. ①②B. ①③C. D. ②③

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知Px1,y1Qx2y2),定義PQ兩點的橫坐標(biāo)之差的絕對值與縱坐標(biāo)之差的絕對值的和為P、Q兩點的直角距離,記作dP,Q).即dP,Q)=|x2x1|+|y2y1|

          如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A1,4),B5,2),則dA,B)=|51|+|24|6

          1)如圖2,已知以下三個圖形:

          ①以原點為圓心,2為半徑的圓;

          ②以原點為中心,4為邊長,且各邊分別與坐標(biāo)軸垂直的正方形;

          ③以原點為中心,對角線分別在兩條坐標(biāo)軸上,對角線長為4的正方形.

          P是上面某個圖形上的一個動點,且滿足dO,P)=2總成立.寫出符合題意的圖形對應(yīng)的序號   

          2)若直線ykx+3)上存在點P使得dO,P)=2,求k的取值范圍.

          3)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,P為動點,且dOP)=3,⊙M圓心為Mt,0),半徑為1.若⊙M上存在點N使得PN1,求t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知RtABC中,CAB=60°,點O為斜邊AB上一點,且OA=2,以OA為半徑的OBC相切于D,與AC交于點E,連接AD

          1)求線段CD的長;

          2)求ORtABC重疊部分的面積.(結(jié)果保留準(zhǔn)確值)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校舉行漢字聽寫比賽,每位學(xué)生聽寫漢字40個,比賽結(jié)束后隨機(jī)抽查部分學(xué)生聽寫正確的字?jǐn)?shù),以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖表.

          頻數(shù)分布表

          組別

          正確的字?jǐn)?shù)

          人數(shù)

          0.5~8.5

          10

          8.5~16.5

          15

          16.5~24.5

          25

          24.5~32.5

          32.5~40.5

          根據(jù)以上信息解決下列問題:

          1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

          2)扇形統(tǒng)計圖中所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是_________;

          3)若該校共有1210名學(xué)生,如果聽寫正確的字?jǐn)?shù)少于25,則定為不合格;請你估計這所學(xué)校本次比賽聽寫不合格的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小明在紙上畫折線,他每次都是按水平方向畫,再按豎直方向畫,且每次畫完后的兩條線段的長度相等,如果第次畫的兩條線段的長度都是,第次畫的兩條線段的長度都為,...,第次畫的兩條線段長度都是,請你回答下列問題,說明理由.

          (1)畫完第次后,小明所畫的折線的總長度是多少?

          (2)畫完第次后,小明所畫的折線的總長度是多少(用含的代數(shù)式表示)?

          (3)當(dāng)小明所畫的折線總長度為時,試求折線的最后兩條線段的長度和.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平行四邊形ABCD中,點E、F分別在AB、CD上,且AE=CF
          1)求證:ADE≌△CBF
          2)若DF=BF,試判定四邊形DEBF是何種特殊四邊形?并說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案