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        1. 【題目】如圖,△APB中,AB=2,∠APB=90°,在AB的同側(cè)作正△ABD、正△APE和正△BPC,則四邊形PCDE面積的最大值是__

          【答案】1

          【解析】試題分析:先延長EPBC于點F,得出PFBC,再判定四邊形CDEP為平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出:四邊形CDEP的面積=EP×CF=a×b=ab,最后根據(jù),判斷ab的最大值即可.

          試題解析:延長EPBC于點F,∵∠APB=90°,∠AOE=∠BPC=60°,∴∠EPC=150°,∴∠CPF=180°﹣150°=30°∴PF平分∠BPC,又∵PB=PC∴PF⊥BC,設(shè)Rt△ABP中,AP=a,BP=b,則

          CF=CP=b, ∵△APEABD都是等邊三角形,AE=AP,AD=ABEAP=DAB=60°,∴∠EAD=PAB∴△EAD≌△PABSAS),ED=PB=CP,同理可得:APB≌△DCBSAS),EP=AP=CP四邊形CDEP是平行四邊形,四邊形CDEP的面積=EP×CF=a×b=ab,又≥0,2ab≤,ab≤1,即四邊形PCDE面積的最大值為1.故答案為:1

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】一個多項式與單項式﹣4x的差等于3x2﹣2x﹣1,那么這個多項式為_____

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          【題目】(本小題滿分9分)學(xué)習(xí)有理數(shù)乘法后,老師給同學(xué)們布置這樣一道題目:

          計算49×(–5),看誰算的又快又對,有兩位同學(xué)的解法如下:

          小明:原式=–×5=–=–249

          小軍:原式=(49+)×(–5)=49×(–5)+×(–5)=–245–4=–249;

          (1)對于以上兩種解法,你認(rèn)為誰的解法較好?

          (2)上面的解法對你有何啟發(fā),你認(rèn)為還有更好的方法嗎?如果有,請把它寫出來;

          (3)用你認(rèn)為最合適的方法計算:19×(–8)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對一個假命題舉反例時,應(yīng)使所舉反例(

          A.滿足命題的條件,并滿足命題的結(jié)論

          B.滿足命題的條件,但不滿足命題的結(jié)論

          C.不滿足命題的條件,但滿足命題的結(jié)論

          D.不滿足命題的條件,也不滿足命題的結(jié)論

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】P(2,﹣4)與點Q(6,﹣4)的位置關(guān)系是(

          A.關(guān)于直線x2對稱B.關(guān)于直線y2對稱

          C.關(guān)于x軸對稱D.關(guān)于y軸對稱

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】)6月5日是世界環(huán)境日,某校組織了一次環(huán)保知識競賽,每班選25名同學(xué)參加比賽,成績分別為AB、C、D四個等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下統(tǒng)計圖:

          根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:

          (1)把一班競賽成績統(tǒng)計圖補充完整;

          (2)寫出下表中ab,c的值:

          平均數(shù)(分)

          中位數(shù)(分)

          眾數(shù)(分)

          一班

          a

          b

          90

          二班

          87.6

          80

          c

          (3)請從以下給出的三個方面對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析:

          ①從平均數(shù)和中位數(shù)方面比較一班和二班的成績;

          ②從平均數(shù)和眾數(shù)方面比較一班和二班的成績;

          ③從B級以上(包括B級)的人數(shù)方面來比較一班和二班的成績.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(本小題滿分8分)一輛出租車從A地出發(fā),在一條東西走向的街道上往返,每次行駛的路程(記向東為正)記錄如下(x>9且x<26,單位:km)

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          x

          x

          x–5

          2(9–x)

          (1)說出這輛出租車每次行駛的方向.

          (2)求經(jīng)過連續(xù)4次行駛后,這輛出租車所在的位置.

          (3)這輛出租車一共行駛了多少路程?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,某市2014年投入科研經(jīng)費500萬元,2016年投入科研經(jīng)費720萬元.

          (1)求2014至2016年該市投入科研經(jīng)費的年平均增長率;

          (2)根據(jù)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際情況,該市計劃2017年投入的科研經(jīng)費比2016年有所增加,但年增長率不超過15%,假定該市計劃2017年投入的科研經(jīng)費為a萬元,請求出a的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算:
          (1)(5a2+2a﹣1)﹣4(3﹣8a+2a2);
          (2)先化簡,再求值:5x2+4﹣3x2﹣5x﹣2x2﹣5+6x,其中x=﹣3.

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          同步練習(xí)冊答案