如圖，梯形
中，AD∥BC，
，AB=AD=6，BC=9，以
為圓心在梯形內(nèi)畫出一個(gè)最大的扇形（圖中陰影部分）的面積是 。
 |
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，四邊形ABCD中，E，F，G，H分別是邊AB，BC，CD，DA的中點(diǎn)．請(qǐng)你添加一個(gè)條件，使四邊形EFGH為矩形，應(yīng)添加的條件是 ．
 |
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
一個(gè)不透明的口袋里裝有紅、黑、綠三種顏色的乒乓球（除顏色外其余都相同），其中紅球有2個(gè)，黑球有1個(gè)，綠球有3個(gè)，第一次任意摸出一個(gè)球（不放回），第二次再摸出一個(gè)球，則兩次摸到的都是紅球的概率為（ ）
A．
B．
C．
D. 
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
在平面直角坐標(biāo)系中，兩圓的圓心坐標(biāo)分別為（-3,0）和（0，4），半徑是方程
的兩根，那么這兩圓的位置關(guān)系是（ ）（原創(chuàng)）
A、外離 B、相切 C、相交 D、內(nèi)含
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知函數(shù)
。
（1）求出函數(shù)圖象和x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；（可以用含m的代數(shù)式表示）
（2）當(dāng)ｍ為何整數(shù)時(shí)，函數(shù)圖象和x軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)都為正整數(shù)？（原創(chuàng)）
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，小手蓋住的點(diǎn)的坐標(biāo)可能為（�。�
A．(5，2) B．(－6，3) C．(－4，－6) D．(3，－4)
 |
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【問(wèn)題】如圖1、2是底面為1cm，母線長(zhǎng)為2cm的圓柱體和圓錐體模型．現(xiàn)要用長(zhǎng)為2πcm，寬為4cm的長(zhǎng)方形彩紙（如圖3）裝飾圓柱、圓錐模型表面．已知一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐模型為一套，長(zhǎng)方形彩紙共有122張，用這些紙最多能裝飾多少套模型呢？
【對(duì)話】老師：“長(zhǎng)方形紙可以怎么裁剪呢？”
學(xué)生甲：“可按圖4方式裁剪出2張長(zhǎng)方形．”
學(xué)生乙：“可按圖5方式裁剪出6個(gè)小圓．”
學(xué)生丙：“可按圖6方式裁剪出1個(gè)大圓和2個(gè)小圓．”
老師：盡管還有其他裁剪方法，但為裁剪方便，我們就僅用這三位同學(xué)的裁剪方法！
【解決】（1）計(jì)算：圓柱的側(cè)面積是 4πcm2，圓錐的側(cè)面積是 2cm2．
（2）1張長(zhǎng)方形彩紙剪拼后最多能裝飾 2個(gè)圓錐模型；5張長(zhǎng)方形彩紙剪拼后最多能裝飾 6個(gè)圓柱體模型．
（3）求用122張彩紙對(duì)多能裝飾的圓錐、圓柱模型套數(shù)．
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
C、
D、