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        1. 【題目】如圖,正方形可看成是分別以、、為位似中心將正方形放大一倍得到的圖形(正方形的邊長放大到原來的倍),由正方形到正方形,我們稱之作了一次變換,再將正方形作一次變換就得到正方形,…,依此下去,作了次變換后得到正方形,若正方形的面積是,那么正方形的面積是多少(

          A. B. C. D.

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)每次變換后,正方形的邊長放大3倍,可得出作2005次變換后的正方形的邊長為 ,從而計算面積即可.

          因為ABCD的面積為1,所以AB=BC=CD=DA=1,一次變換后正方形的邊長為3=3,二次變換后正方形的邊長為:9=,三次變換后正方形的邊長為:27=,…n次變換后正方形的邊長為:,故作2005次變換后的正方形的邊長為

          此時正方形的面積為:,

          故選C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,對稱軸為直線的拋物線軸交于、兩點,與軸交于點,其中點的坐標(biāo)為

          求該拋物線的解析式;

          若點在拋物線上,且,求點的坐標(biāo);

          設(shè)點是線段上的動點,作軸交拋物線于點,求線段長度的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一般地,任意三角形都是自相似圖形,只要順次連接三角形各邊中點,則可將原三角形分割為四個都與它自己相似的小三角形.我們把(圖乙)第一次順次連接各邊中點所進(jìn)行的分割,稱為階分割(如圖);把階分割得出的個三角形再分別順次連接它的各邊中點所進(jìn)行的分割,稱為階分割(如圖)…,依此規(guī)則操作下去.階分割后得到的每一個小三角形都是全等三角形(為正整數(shù)),設(shè)此時小三角形的面積為.請寫出一個反映之間關(guān)系的等式________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來有吃粽子的習(xí)俗.南方某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)査,毎人必選一種且只能選一種口味,并將調(diào)査情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(尚不完整):

          請根據(jù)以上信息冋答:

          (1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?

          (2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;

          (3)求扇形統(tǒng)計圖中C所對圓心角的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知等腰三角形ABC∠A是頂角,且∠A等于∠C的一半,BD△ABC的角平分線,則該圖中共有等腰三角形的個數(shù)是( )

          A.4B.3C.2D.1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,IBIC分別平分∠ABC,∠ACB,過I點作DEBC,分別交ABD,交ACE,給出下列結(jié)論:①DBI是等腰三角形;②ACI是等腰三角形;③AI平分∠BAC;④ADE周長等于AB+AC,其中正確的是: ___________(只需填寫序號)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,點A(-2,4),B(4,2),在x軸上取一點P,使點P到點A和點B的距離之和最小,則點P的坐標(biāo)是( )

          A. (-2,0) B. (0,0) C. (2,0) D. (4,0)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB軸交于點A,與軸交于點B,與直線OC交于點C

          1)若直線AB解析式為,

          求點C的坐標(biāo);

          △OAC的面積.

          2)如圖2,作的平分線ON,若AB⊥ON,垂足為E, OA4P、Q分別為線段OA、OE上的動點,連結(jié)AQPQ,試探索AQPQ是否存在最小值?若存在,求出這個最小值;若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,⊙O中,直徑CD弦AB于E,AMBC于M,交CD于N,連接AD.

          (1)求證:AD=AN;

          (2)若AB=8,ON=1,求⊙O的半徑.

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          同步練習(xí)冊答案