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        1. 同學(xué)們在學(xué)完解直角三角形的應(yīng)用后,某合作學(xué)習(xí)小組用測傾器、皮尺測量了學(xué)校旗桿的高度,他們設(shè)計(jì)了如下方案(如圖所示):
          ①在測點(diǎn)A處安置測傾器,測得旗桿頂部M的仰角∠MCE=30°;
          ②量出測點(diǎn)A到旗桿底部N的水平距離AN=20m;
          ③量出測傾器的高度AC=1m.
          (1)根據(jù)上述測量數(shù)據(jù),即可求出旗桿的高度MN=______.(結(jié)果可以保留根號(hào))
          (2)如果測量工具不變,請仿照上述過程,設(shè)計(jì)一個(gè)測量某小山高度(如圖)的方案.要求:
          (。┰趫D中,畫出你測量小山高度MN的示意圖(標(biāo)上適當(dāng)字母);
          (ⅱ)寫出你設(shè)計(jì)的方案.(測傾器的高度用h表示,其它涉及的長度用字母a、b、c…表示,涉及到的角度用α、β…表示,最后請給出計(jì)算MN的高度的式子).
          【答案】分析:(1)在RT△MCE中,知道30°角的鄰邊求對邊,直接用正切值計(jì)算即可;
          (2)構(gòu)建兩個(gè)直角三角形,利用仰角的正切進(jìn)行解答.
          解答:解:(1)在RT△MCE中,ME=CEtan30°=20×,
          又因?yàn)镋N=AC=1,所以MN=1+;

          (2)
          ①在測點(diǎn)A處安置測傾器,測得旗桿頂部M的仰角∠MCE=α;
          ②向前移動(dòng)至點(diǎn)B,量出測點(diǎn)A到點(diǎn)B的水平距離AB=a;
          ③在測點(diǎn)B處安置測傾器,測得旗桿頂部M的仰角∠MDE=β;
          ④量出測傾器的高度AC=h.
          ∵設(shè)ME=x,
          ∴CE=,DE=,
          ∴CD=CE-DE=-=a,
          ∴ME=
          根據(jù)上述測量數(shù)據(jù),即可求出小山的高度:MN=h+
          點(diǎn)評(píng):本題要求學(xué)生借助仰角關(guān)系構(gòu)造直角三角形,并結(jié)合圖形利用三角函數(shù)解直角三角形.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          同學(xué)們在學(xué)完解直角三角形的應(yīng)用后,某合作學(xué)習(xí)小組用測傾器、皮尺測量了學(xué)校旗桿的高度,他們設(shè)計(jì)了如下方案(如圖所示):
          ①在測點(diǎn)A處安置測傾器,測得旗桿頂部M的仰角∠MCE=30°;
          ②量出測點(diǎn)A到旗桿底部N的水平距離AN=20m;
          ③量出測傾器的高度AC=1m.
          (1)根據(jù)上述測量數(shù)據(jù),即可求出旗桿的高度MN=
           
          .(結(jié)果可以保留根號(hào))
          (2)如果測量工具不變,請仿照上述過程,設(shè)計(jì)一個(gè)測量某小山高度(如圖)的方案.要求:
          (。┰趫D中,畫出你測量小山高度MN的示意圖(標(biāo)上適當(dāng)字母);
          (ⅱ)寫出你設(shè)計(jì)的方案.(測傾器的高度用h表示,其它涉及的長度用字母a、b、c…表示,涉精英家教網(wǎng)及到的角度用α、β…表示,最后請給出計(jì)算MN的高度的式子).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          同學(xué)們在學(xué)完解直角三角形的應(yīng)用后,某合作學(xué)習(xí)小組用測傾器、皮尺測量了學(xué)校旗桿的高度,他們設(shè)計(jì)了如下方案(如圖所示):
          ①在測點(diǎn)A處安置測傾器,測得旗桿頂部M的仰角∠MCE=30°;
          ②量出測點(diǎn)A到旗桿底部N的水平距離AN=20m;
          ③量出測傾器的高度AC=1m.
          (1)根據(jù)上述測量數(shù)據(jù),即可求出旗桿的高度MN=.(結(jié)果可以保留根號(hào))
          (2)如果測量工具不變,請仿照上述過程,設(shè)計(jì)一個(gè)測量某小山高度(如圖)的方案.要求:
          (。┰趫D中,畫出你測量小山高度MN的示意圖(標(biāo)上適當(dāng)字母);
          (ⅱ)寫出你設(shè)計(jì)的方案.(測傾器的高度用h表示,其它涉及的長度用字母a、b、c…表示,涉及到的角度用α、β…表示,最后請給出計(jì)算MN的高度的式子).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第28章《銳角三角函數(shù)》?碱}集(19):28.2 解直角三角形(解析版) 題型:解答題

          同學(xué)們在學(xué)完解直角三角形的應(yīng)用后,某合作學(xué)習(xí)小組用測傾器、皮尺測量了學(xué)校旗桿的高度,他們設(shè)計(jì)了如下方案(如圖所示):
          ①在測點(diǎn)A處安置測傾器,測得旗桿頂部M的仰角∠MCE=30°;
          ②量出測點(diǎn)A到旗桿底部N的水平距離AN=20m;
          ③量出測傾器的高度AC=1m.
          (1)根據(jù)上述測量數(shù)據(jù),即可求出旗桿的高度MN=______.(結(jié)果可以保留根號(hào))
          (2)如果測量工具不變,請仿照上述過程,設(shè)計(jì)一個(gè)測量某小山高度(如圖)的方案.要求:
          (。┰趫D中,畫出你測量小山高度MN的示意圖(標(biāo)上適當(dāng)字母);
          (ⅱ)寫出你設(shè)計(jì)的方案.(測傾器的高度用h表示,其它涉及的長度用字母a、b、c…表示,涉及到的角度用α、β…表示,最后請給出計(jì)算MN的高度的式子).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第4章《銳角三角形》常考題集(15):4.3 解直角三角形及其應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

          同學(xué)們在學(xué)完解直角三角形的應(yīng)用后,某合作學(xué)習(xí)小組用測傾器、皮尺測量了學(xué)校旗桿的高度,他們設(shè)計(jì)了如下方案(如圖所示):
          ①在測點(diǎn)A處安置測傾器,測得旗桿頂部M的仰角∠MCE=30°;
          ②量出測點(diǎn)A到旗桿底部N的水平距離AN=20m;
          ③量出測傾器的高度AC=1m.
          (1)根據(jù)上述測量數(shù)據(jù),即可求出旗桿的高度MN=______.(結(jié)果可以保留根號(hào))
          (2)如果測量工具不變,請仿照上述過程,設(shè)計(jì)一個(gè)測量某小山高度(如圖)的方案.要求:
          (。┰趫D中,畫出你測量小山高度MN的示意圖(標(biāo)上適當(dāng)字母);
          (ⅱ)寫出你設(shè)計(jì)的方案.(測傾器的高度用h表示,其它涉及的長度用字母a、b、c…表示,涉及到的角度用α、β…表示,最后請給出計(jì)算MN的高度的式子).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年江蘇省南京市學(xué)大教育專修學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

          同學(xué)們在學(xué)完解直角三角形的應(yīng)用后,某合作學(xué)習(xí)小組用測傾器、皮尺測量了學(xué)校旗桿的高度,他們設(shè)計(jì)了如下方案(如圖所示):
          ①在測點(diǎn)A處安置測傾器,測得旗桿頂部M的仰角∠MCE=30°;
          ②量出測點(diǎn)A到旗桿底部N的水平距離AN=20m;
          ③量出測傾器的高度AC=1m.
          (1)根據(jù)上述測量數(shù)據(jù),即可求出旗桿的高度MN=______.(結(jié)果可以保留根號(hào))
          (2)如果測量工具不變,請仿照上述過程,設(shè)計(jì)一個(gè)測量某小山高度(如圖)的方案.要求:
          (。┰趫D中,畫出你測量小山高度MN的示意圖(標(biāo)上適當(dāng)字母);
          (ⅱ)寫出你設(shè)計(jì)的方案.(測傾器的高度用h表示,其它涉及的長度用字母a、b、c…表示,涉及到的角度用α、β…表示,最后請給出計(jì)算MN的高度的式子).

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