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        1. 小明有5張卡片寫(xiě)著不同的數(shù)字的卡片,請(qǐng)你按要求抽出卡片,完成下列各問(wèn)題:
          (1)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字乘積最大,如何抽取最大值是多少;
          (2)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字相除的商最小,如何抽取最小值是多少;
          (3)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字組成一個(gè)最大的數(shù),如何抽取最大的數(shù)是多少;
          (4)從中取出4張卡片,用學(xué)過(guò)的運(yùn)算方法,使結(jié)果為24.如何抽取寫(xiě)出運(yùn)算式子(一種即可).
          解:(1)﹣3×﹣5=15;
          (2)(﹣5)÷(+3)=﹣;
          (3)(﹣5)4=625;
          (4)方法不唯一,如:抽取﹣3、﹣5、0、3,則{0﹣[(﹣3)+(﹣5)]}×3=24.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          兩袋分別裝著寫(xiě)有1,2,3,4這四個(gè)數(shù)字的四張卡片,從每袋中各取一張求兩數(shù)之和等于5的機(jī)會(huì).小明的解法是:兩數(shù)之和共有2,3,4,…,8這七種不同結(jié)果,因此所求機(jī)會(huì)為
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          .你認(rèn)為小明的解答是否正確?若正確,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由;若不正確,請(qǐng)給出你的正確解答.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在下面的兩個(gè)集合中各放有一些寫(xiě)著整式的卡片,利用它們可以進(jìn)行整式的乘法練習(xí).
          (1)請(qǐng)你分別從左右兩個(gè)集合中各選出一個(gè)整式相乘,要求運(yùn)算結(jié)果不含有一次項(xiàng);
          (2)小明也利用這兩個(gè)集合進(jìn)行乘法練習(xí),如果他分別從左右兩個(gè)集合中各隨機(jī)抽取一張卡片,則這兩個(gè)整式相乘結(jié)果不含有一次項(xiàng)的概率是多少?
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          現(xiàn)由甲乙兩個(gè)不透明的口袋:甲口袋裝著分別寫(xiě)有數(shù)字1234的4張卡片;乙口袋裝著分別標(biāo)有數(shù)字123的3個(gè)小球(小球除數(shù)字不同外,其余都相同).小明從甲口袋中任意摸出一張卡片,小林從乙口袋中摸出一個(gè)小球,然后計(jì)算卡片和小球上的兩個(gè)數(shù)的積.
          (1)請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求這兩個(gè)數(shù)的積為6的幾率;
          (2)小明和小林做游戲,他們約定:若這兩個(gè)數(shù)的積為奇數(shù),則小明贏;否則小林贏,你認(rèn)為該游戲公平嗎?為什么?如果不公平,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲規(guī)則.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在下面的兩個(gè)集合中各放有一些寫(xiě)著整式的卡片,利用它們可以進(jìn)行整式的乘法練習(xí).
          (1)請(qǐng)你分別從左右兩個(gè)集合中各選出一個(gè)整式相乘,要求運(yùn)算結(jié)果不含有一次項(xiàng);
          (2)小明也利用這兩個(gè)集合進(jìn)行乘法練習(xí),如果他分別從左右兩個(gè)集合中各隨機(jī)抽取一張卡片,則這兩個(gè)整式相乘結(jié)果不含有一次項(xiàng)的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          現(xiàn)由甲乙兩個(gè)不透明的口袋:甲口袋裝著分別寫(xiě)有數(shù)字1234的4張卡片;乙口袋裝著分別標(biāo)有數(shù)字123的3個(gè)小球(小球除數(shù)字不同外,其余都相同).小明從甲口袋中任意摸出一張卡片,小林從乙口袋中摸出一個(gè)小球,然后計(jì)算卡片和小球上的兩個(gè)數(shù)的積.
          (1)請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求這兩個(gè)數(shù)的積為6的幾率;
          (2)小明和小林做游戲,他們約定:若這兩個(gè)數(shù)的積為奇數(shù),則小明贏;否則小林贏,你認(rèn)為該游戲公平嗎?為什么?如果不公平,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲規(guī)則.

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