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        1. 【題目】經(jīng)過一年多的精準(zhǔn)幫扶,小明家的網(wǎng)絡(luò)商店(簡稱網(wǎng)店)將紅棗、小米等優(yōu)質(zhì)土特產(chǎn)迅速銷往全國,小明家網(wǎng)店中紅棗和小米這兩種商品的相關(guān)信息如下表:

          商品

          紅棗

          小米

          規(guī)格

          1kg/

          2kg/

          成本(元/袋)

          40

          38

          售價(元/袋)

          60

          54

          根據(jù)上表提供的信息,解答下列問題:

          (1)已知今年前五個月,小明家網(wǎng)店銷售上表中規(guī)格的紅棗和小米共3000kg,獲得利潤4.2萬元,求這前五個月小明家網(wǎng)店銷售這種規(guī)格的紅棗多少袋;

          (2)根據(jù)之前的銷售情況,估計今年6月到10月這后五個月,小明家網(wǎng)店還能銷售上表中規(guī)格的紅棗和小米共2000kg,其中,這種規(guī)格的紅棗的銷售量不低于600kg.假設(shè)這后五個月,銷售這種規(guī)格的紅棗味xkg),銷售這種規(guī)格的紅棗和小米獲得的總利潤為y,求出yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出這后五個月,小明家網(wǎng)店銷售這種規(guī)格的紅棗和小米至少獲得總利潤多少元.

          【答案】(1)前五個月小明家網(wǎng)店銷售這種規(guī)格的紅棗1500袋,銷售小米750袋;(2)小明家網(wǎng)店銷售這種規(guī)格的紅棗和小米至少獲得總利潤23200元.

          【解析】1)設(shè)前五個月小明家網(wǎng)店銷售這種規(guī)格的紅棗a袋,銷售小米b袋,根據(jù)等量關(guān)系:銷售紅棗和小米共3000kg,獲得利潤4.2萬元,列方程組進(jìn)行求解即可得;

          (2)根據(jù)總利潤=紅棗的利潤+小米的利潤,可得yx間的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可得答案.

          (1)設(shè)前五個月小明家網(wǎng)店銷售這種規(guī)格的紅棗a袋,銷售小米b袋,

          根據(jù)題意得:,解得:,

          答:前五個月小明家網(wǎng)店銷售這種規(guī)格的紅棗1500袋,銷售小米750;

          (2)根據(jù)題意得:y=(60-40)x+(54-38)×=12x+16000,

          k=12>0,yx的增大而增大,

          x≥600,∴當(dāng)x=600時,y取得最小值,

          最小值為y=12×600+16000=23200,

          ∴小明家網(wǎng)店銷售這種規(guī)格的紅棗和小米至少獲得總利潤23200元.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,動點、同時從原點出發(fā)沿數(shù)軸做勻速運動,己知動點的運動速度比是12(速度單位:1個單位長度/),設(shè)運動時間為.

          (1)若動點向數(shù)軸負(fù)方向運動,動點向數(shù)軸正方向運動,當(dāng)秒時,動點運動到點,動點運動到點,且(單位長度).

          ①在數(shù)軸上畫出、兩點的位置,并回答:運動的速度是 (單位長度/);點運動的速度是 (單位長度/).

          ②若點為數(shù)軸上一點,且PAPB=16,求的值;

          (2)(1)、兩點的位置開始,若、同時再次開始按原速運動,且在數(shù)軸上的運動方向不限,再經(jīng)過幾秒,(單位長度)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數(shù)學(xué)興趣小組就此進(jìn)行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對某超市一天內(nèi)購買者的支付方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計,得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

          請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

          (1)本次一共調(diào)查了多少名購買者?

          (2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;在扇形統(tǒng)計圖中A種支付方式所對應(yīng)的圓心角為   度.

          (3)若該超市這一周內(nèi)有1600名購買者,請你估計使用AB兩種支付方式的購買者共有多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙兩公司近年銷售收入情況的折線統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖得出下列結(jié)論,其中正確的是( )

          A.甲公司近年的銷售收入增長速度比乙公司快

          B.乙公司近年的銷售收入增長速度比甲公司快

          C.甲、乙兩公司近年的銷售收入增長速度一樣快

          D.不能確定甲、乙兩公司近年銷售收入增長速度的快慢

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰直角三角形OA1A2的直角邊OA1y軸的正半軸上,且OA1=A1A2=1,以OA2為直角邊作第二個等腰直角三角形OA2A3,以OA3為直角邊作第三個等腰直角三角形OA3A4,,依此規(guī)律,得到等腰直角三角形OA2017A2018,則點A2017的坐標(biāo)為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線軸、軸分別相交于點和點.

          (1)直接寫出坐標(biāo):點 ,點 .

          (2)以線段為一邊在第一象限內(nèi)作正方形.

          則:①頂點的坐標(biāo)是 ,

          ②若點在雙曲線上,試探索:將正方形沿軸向左平移多少個單位長度時,點恰好落在該雙曲線上.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們和的情況如下表:

          加數(shù)的個數(shù)

          連續(xù)偶數(shù)的和

          1

          2

          3

          4

          5

          1)如果時,那么的值為______;

          2)根據(jù)表中的規(guī)律猜想:用含有的代數(shù)式表示的公式為:______;

          3)根據(jù)上題的規(guī)律計算的值(要有計算過程).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法不一定正確的是 ( )

          A.. x y ,則 x c=y cB. x y , xc yc

          C. x y ,則D.,則 3x 2 y

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,甲和乙同時從學(xué)校放學(xué),兩人以各自送度勻速步行回家,甲的家在學(xué)校的正西方向,乙的家在學(xué)校的正東方向,乙家離學(xué)校的距離比甲家離學(xué)校的距離遠(yuǎn)3900米,甲準(zhǔn)備一回家就開始做什業(yè),打開書包時發(fā)現(xiàn)錯拿了乙的練習(xí)冊.于是立即步去追乙,終于在途中追上了乙并交還了練習(xí)冊,然后再以先前的速度步行回家,(甲在家中耽擱和交還作業(yè)的時間忽略不計)結(jié)果甲比乙晚回到家中,如圖是兩人之間的距離y米與他們從學(xué)校出發(fā)的時間x分鐘的函數(shù)關(guān)系圖,則甲的家和乙的家相距_____米.

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          同步練習(xí)冊答案