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        1. 【題目】為了了解本校學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,課題小組隨機(jī)選取該校部分學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)査(問卷調(diào)査表如圖1所示),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了圖2、圖3兩幅統(tǒng)計(jì)圖(均不完整),請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題.

          1)本次接受問卷調(diào)查的學(xué)生有________名.

          2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

          3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中B類節(jié)目對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為________

          4)該校共有2000名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校最喜愛新聞節(jié)目的學(xué)生人數(shù).

          【答案】1100;(2)見解析;(3;(4.

          【解析】

          1)根據(jù)D的人數(shù)和所占的百分比可以求得本次調(diào)查的人數(shù);

          2)根據(jù)(1)中的結(jié)果和圖1中的數(shù)據(jù)可以將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完完整;

          3)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得扇形統(tǒng)計(jì)圖中B類節(jié)目對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);

          4)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得該校最喜愛新聞節(jié)目的學(xué)生人數(shù).

          1)本次接受問卷調(diào)查的學(xué)生有:(名),

          故答案為:100;

          2)喜愛C的有:(人),

          補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如右圖所示;

          3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中B類節(jié)目對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為:,

          故答案為:;

          4(人),

          答:該校最喜愛新聞節(jié)目的學(xué)生有160人.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司開發(fā)出一款新的節(jié)能產(chǎn)品,該產(chǎn)品的成本價(jià)為6元件,該產(chǎn)品在正式投放市場前通過代銷點(diǎn)進(jìn)行了為期一個(gè)月(30)的試營銷,售價(jià)為9/件,工作人員對銷售情況進(jìn)行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,圖中的折線ODE表示日銷售量y()與銷售時(shí)間x()之間的函數(shù)關(guān)系,已知線段DE表示的函數(shù)關(guān)系中,時(shí)間每增加1天,日銷售量減少4件,

          (1)請直接寫出yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)日銷售利潤不低于960元的天數(shù)共有多少天?試銷售期間,日銷售最大利潤是多少元?

          (3)工作人員在統(tǒng)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn),有連續(xù)兩天的銷售利潤之和為1980元,請你算出是哪兩天.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某個(gè)周末,小麗從家去園博園參觀,同時(shí)媽媽參觀結(jié)束從園博園回家,小麗剛到園博園就發(fā)現(xiàn)要下雨,于是立即按原路返回,追上媽媽后,兩人一同回家(小麗和媽媽始終在同一條筆直的公路上行走)如圖是兩人離家的距離y()與小麗出發(fā)的時(shí)間x()之間的函數(shù)圖象,請根據(jù)圖象信息回答下列問題:

          (1)求線段BC的解析式;

          (2)求點(diǎn)F的坐標(biāo),并說明其實(shí)際意義;

          (3)與按原速度回家相比,媽媽提前了幾分鐘到家?并直接寫出小麗與媽媽何時(shí)相距800米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,以邊長為8的正方形紙片ABCD的邊AB為直徑作⊙O,交對角線AC于點(diǎn)E.

          (1)線段AE=____________;

          (2)如圖2,以點(diǎn)A為端點(diǎn)作∠DAM=30°,交CD于點(diǎn)M,沿AM將四邊形ABCM剪掉,使Rt△ADM繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(如圖3),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<150°),旋轉(zhuǎn)過程中AD與⊙O交于點(diǎn)F.

          ①當(dāng)α=30°時(shí),請求出線段AF的長;

          ②當(dāng)α=60°時(shí),求出線段AF的長;判斷此時(shí)DM與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

          ③當(dāng)α=___________°時(shí),DM與⊙O相切。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某水果店11月份購進(jìn)甲、乙兩種水果共花費(fèi)1700元,其中甲種水果8/千克,乙種水果18/千克.12月份,這兩種水果的進(jìn)價(jià)上調(diào)為:甲種水果10/千克,乙種水果20/千克.

          1)若該店12月份購進(jìn)這兩種水果的數(shù)量與11月份都相同,將多支付貨款300元,求該店11月份購進(jìn)甲、乙兩種水果分別是多少千克?

          2)若12月份將這兩種水果進(jìn)貨總量減少到120千克,設(shè)購進(jìn)甲種水果a千克,需要支付的貨款為w元,求wa的函數(shù)關(guān)系式;

          3)在(2)的條件下,若甲種水果不超過90千克,則12月份該店需要支付這兩種水果的貨款最少應(yīng)是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y=+mx+3x軸交于AB兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),

          1)求m的值及拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).

          2)點(diǎn)P是拋物線對稱軸l上的一個(gè)動點(diǎn),當(dāng)PA+PC的值最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線yax2bx5x軸交于A(1,0),B(5,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,連接AC,BC.

          (1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

          (2)若點(diǎn)Dy軸上的一點(diǎn),且以B,C,D為頂點(diǎn)的三角形與ABC相似,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】先閱讀下面的文字,然后按要求解題:

          例:1+2+3+ … +100=?

          如果一個(gè)一個(gè)順次相加顯然太繁瑣,我們仔細(xì)分析這100個(gè)連續(xù)自然數(shù)的規(guī)律和特點(diǎn),可以發(fā)現(xiàn)運(yùn)用加法運(yùn)算律,是可以大大簡化計(jì)算,提高運(yùn)算速度的.

          因?yàn)?/span>1+100=2+99=3+98= … =50+51=101

          所以將所給算式中各加數(shù)經(jīng)過交換、結(jié)合以后,可以很快求出結(jié)果.

          解:1+2+3+ … +100

          =(1+100)+(2+99)+(3+98)+ … +(50+51)

          =101×____________

          =____________ .

          (1)補(bǔ)全例題的解題過程;

          (2)計(jì)算:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,菱形ABCD的對角線相交于點(diǎn)O,AC=2,BD=2,將菱形按如圖方式折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)O重合,折痕為EF,則五邊形AEFCD的周長為_____________

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          同步練習(xí)冊答案