名校課堂系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解
時，如
則
，故此時
的絕對值是它本身
時，
，故此時的絕對值是零
時，如
則
，故此時的絕對值是它的相反數(shù)
綜合起來一個數(shù)的絕對值要分三種情況，即
的各種展開的情況．
（3）猜想與
的大小關(guān)系．
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科目：初中數(shù)學 來源：2012-2013學年浙江杭州亭趾實驗學校七年級上期中考試數(shù)學試題（帶解析） 題型：填空題
設(shè)多項式
，已知當
＝0時，
；當
時，
；則：
⑴
= ； ⑵當
時，
＝ ．
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科目：初中數(shù)學 來源：2010年遼寧省大連市第十四中學初二數(shù)學階段性檢測數(shù)學卷 題型：解答題
（12分）閱讀材料，解答下列問題．
例：當
時，如
則
，故此時
的絕對值是它本身
當
時，
，故此時的絕對值是零
當
時，如
則
，故此時的絕對值是它的相反數(shù)
綜合起來一個數(shù)的絕對值要分三種情況，即
問：(1)這種分析方法涌透了 數(shù)學思想．
（2）請仿照例中的分類討論的方法，分析二次根式
的各種展開的情況．
（3）猜想與
的大小關(guān)系．
（4）嘗試用從以上探究中得到的結(jié)論來解決下面的問題：
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解
閱讀材料，解答下列問題．
例：當
時，如
則
，故此時
的絕對值是它本身
當
時，
，故此時的絕對值是零
當
時，如
則
，故此時的絕對值是它的相反數(shù)
綜合起來一個數(shù)的絕對值要分三種情況，即
這種分析方法涌透了數(shù)學的分類討論思想．
問：（1）請仿照例中的分類討論的方法，分析二次根式
的各種展開的情況．
（2）猜想與
的大小關(guān)系．
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時，
，則x=2時，
（ ）
