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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          根據(jù)方程x2-3x-5=0可列表如下（　�。�
          

          


          
x
-3
-2
-1
…
4
5
6
          

          
x2-3x-5
13
5
-1
…
-1
5
13
          則x的取值范圍是（　�。�
          
                
          A、-3＜x＜-2或4＜x＜5
          B、-2＜x＜-1或5＜x＜6
          C、-3＜x＜-2或5＜x＜6
          D、-2＜x＜-1或4＜x＜5
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知兩條平行線l1、l2之間的距離為6，截線CD分別交l1、l2于C、D兩點，一直角的頂點P在線段CD上運動（點P不與點C、D重合），直角的兩邊分別交l1、l2于A、B兩點．
          （1）操作發(fā)現(xiàn)
          如圖1，過點P作直線l3∥l1，作PE⊥l1，點E是垂足，過點B作BF⊥l3，點F是垂足．此時，小明認為△PEA∽△PFB，你同意嗎？為什么？
          （2）猜想論證
          將直角∠APB從圖1的位置開始，繞點P順時針旋轉(zhuǎn)，在這一過程中，試觀察、猜想：當(dāng)AE滿足什么條件時，以點P、A、B為頂點的三角形是等腰三角形？在圖2中畫出圖形，證明你的猜想．
          （3）延伸探究
          在（2）的條件下，當(dāng)截線CD與直線l1所夾的鈍角為150°時，設(shè)CP=x，試探究：是否存在實數(shù)x，使△PAB的邊AB的長為4
          		5
          ？請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，菱形ABCD中，∠ADC=110°，AB的垂直平分線交對角線AC于點F，垂足為E，連接DF，則∠CFD=（　�。�
          
                
          A、50°B、60°C、70°D、80°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，菱形ABCD中對角線相交于點O，且OE⊥AB，若AC=8，BD=6，則OE的長是（　�。�
          
                
          A、2.5B、5C、2.4D、不確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，菱形ABCD的邊長為10，∠ABC=60°，則點A到BD的距離等于（　　）
          
                
          A、5B、6C、8D、10
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          從杭州到上海，每天從早上6點30到傍晚17點，每隔20分鐘有一輛高速動車從杭州出發(fā)開往上海，且同一時刻均有一輛高速動車從上海出發(fā)開往杭州．高速動車從杭州到上海途中需要行駛1小時，假定所有的高速動車途中都是以同樣的速度在同一鐵路上均勻行駛．則小明乘坐上午7點10分從杭州出發(fā)的高速動車到上海，從出發(fā)時算起到抵達上海時，一路上迎面遇到從上海出發(fā)開往杭州的高速動車的數(shù)量是（　�。�
          
                
          A、4B、5C、6D、7
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知，如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，∠BAC=60°，高線AD，BE相交于H，直線OH與AB，AC分別交于Q，P．下列結(jié)論：①∠BAO=∠CAD；②AH=AO；③△AQP是等腰三角形；④若∠NAB=∠MAC=15°，則
          AM+AN
          AB+AC
          =
          		6
          3
          ．其中正確的有（　�。�
          
                
          A、1個B、2個C、3個D、4個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若在1，2，3，…，2010前任意添加一個正號或者負號，則（　�。�
          A．它們的和是奇數(shù)
          B．它們的和是偶數(shù)
          C．若有奇數(shù)個負號，則它們的和是奇數(shù)；若有偶數(shù)個負號，則它們的和是偶數(shù)
          D．若有奇數(shù)個負號，則它們的和是偶數(shù)；若有偶數(shù)個負號，則它們的和是奇數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          判斷表中各數(shù)分別是什么數(shù)，在相應(yīng)的空格內(nèi)打“√”．
          |-0.618|-3.14-4
          1
          3
          		0
          整數(shù)______________________________
          正分數(shù)______________________________
          負數(shù)______________________________
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案