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        1. 已知:如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,以CD為直徑作⊙O,⊙O與邊BC相交于點F,⊙O的切線DE與邊AB相交于點E,且AE=3EB.
          (1)求證:△ADE∽△CDF;
          (2)當CF:FB=1:2時,求⊙O與ABCD的面積之比.
          (1)證明見解析;(2).

          試題分析:(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出∠A=∠C,AD∥BC,求出∠ADE=∠CDF,根據(jù)相似三角形的判定推出即可;
          (2)設CF=x,F(xiàn)B=2x,則BC=3x,設EB=y,則AE=3y,AB=4y,根據(jù)相似得出,求出x=2y,由勾股定理得求出DF=,分別求出含參數(shù)y的⊙O面積和四邊形ABCD面積,即可求出答案.
          試題解析:解:(1)證明:∵CD是⊙O的直徑,∴∠DFC=90°.
          ∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠A=∠C,AD∥BC. ∴∠ADF=∠DFC=90°.
          ∵DE為⊙O的切線,∴DE⊥DC. ∴∠EDC="90°."
          ∴∠ADF=∠EDC=90°.∴∠ADE=∠CDF.
          ∵∠A=∠C,∴△ADE∽△CDE.
          (2)∵CF:FB=1:2,∴設CF=x,F(xiàn)B=2x,則BC=3x.
          ∵AE=3EB,∴設EB=y,則AE=3y,AB=4y.
          ∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD=BC=3x,AB=DC=4y.
          ∵△ADE∽△CDF,∴,即.
          ∵x、y均為正數(shù),∴x="2y." ∴BC=6y,CF=2y.
          在Rt△DFC中,∠DFC=90°,
          由勾股定理得:,
          ∴⊙O的面積為,
          四邊形ABCD的面積為.
          ∴⊙O與四邊形ABCD的面積之比為
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          木匠黃師傅用長AB=3,寬BC=2的矩形木板做一個盡可能大的圓形桌面,他設計了四種方案:
          方案一:直接鋸一個半徑最大的圓;
          方案二:圓心O1,O2分別在CD,AB上,半徑分別是O1C,O2A,鋸兩個外切的半圓拼成一個圓;
          方案三:沿對角線AC將矩形鋸成兩個三角形,適當平移三角形并鋸一個最大的圓;
          方案四:鋸一塊小矩形BCEF拼接到矩形AEFD下面,并利用拼成的木板鋸一個盡可能大的圓。
          (1)寫出方案一中的圓的半徑;
          (2)通過計算說明方案二和方案三中,哪個圓的半徑較大?
          (3)在方案四中,設CE=),圓的半徑為,
          ①求關于的函數(shù)解析式;
          ②當取何值時圓的半徑最大?最大半徑是多少?并說明四種方案中,哪一個圓形桌面的半徑最大?

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在Rt中,,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點D,過點D作⊙O的切線,交BC于E.
          (1)求證:點E是邊BC的中點;
          (2)求證:;
          (3)當以點O、D、E、C為頂點的四邊形是正方形時,求證:△ABC是等腰直角三角形.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,AC=BC,AB是⊙C的切線,切點為D,直線AC交⊙C于點E、F,且CF=AC.
          (1)求∠ACB的度數(shù);
          (2)若AC=8,求△ABF的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,點D為⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=∠CBD.
          (1)判斷直線CD和⊙O的位置關系,并說明理由.
          (2)過點B作⊙O的切線BE交直線CD于點E,若AC=2,⊙O的半徑是3,求BE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

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