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        1. 解不等式(組),并要求把解集在數(shù)軸上表示出來.
          (1)
          x-5
          2
          +1>x-3

          (2)
          4x-3<3(x+1)
          1
          2
          x-1≥7-
          3
          2
          x
          分析:(1)利用不等式的基本性質(zhì),將不等式的兩邊同乘以2,然后移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1,求出不等式的解集,再在數(shù)軸上表示出來即可;
          (2)根據(jù)不等式的基本性質(zhì)來解不等式組,兩個(gè)不等式的解集的交集,就是該不等式組的解集;然后把不等式的解集根據(jù)不等式解集在數(shù)軸上的表示方法畫出圖示.
          解答:解:(1)去分母,得x-5+2>2x-6,
          移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得-x>-3,
          系數(shù)化為1,得x<3.
          在數(shù)軸上表示為:
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          (2)由不等式4x-3<3(x+1)得,x<6;
          由不等式
          1
          2
          x-1≥7-
          3
          2
          x得,x≥4;
          所以原不等式組的解集是:4≤x<6.
          在數(shù)軸上表示為:
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          點(diǎn)評(píng):考查了解一元一次不等式和解一元一次不等式組,不等式組的解集:不等式組的解集可以先求這些個(gè)不等式各自的解,然后再找它們的相交的公共部分(最好先在數(shù)軸上畫出它們的解),找它們的相交的公共部分可以用這個(gè)口訣記。和∪⌒。笕〈;比大的小,比小的大,取中間;比大的大,比小的小,無解.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          計(jì)算
          (1)-14-|-2|+
          4
          ÷(
          1
          2
          )-2

          (2)解不等式組:
          -3(x+1)-(x-3)<8
          2x+1
          3
          -
          1-x
          2
          ≤1
          ,并求它的整數(shù)解的和.
          (3)下課了,老師給大家布置了一道作業(yè)題:當(dāng)x=1+
          3
          時(shí),求代數(shù)式
          (x2-1)(x+1)
          x2-x
          ÷(1+
          x2+1
          2x
          )
          的值,雯雯一看,感慨道:“今天的作業(yè)要算得很久。 蹦隳苷业胶唵蔚姆椒◣亡┛焖俳鉀Q這個(gè)問題嗎?請(qǐng)寫出你的求解過程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:課外練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:044

          按要求解不等式組:

          解不等式組并寫出不等式組的整數(shù)解;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:課外練習(xí) 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下 題型:044

          按要求解不等式組:

          解不等式組并在數(shù)軸上表示解集.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          計(jì)算
          (1)數(shù)學(xué)公式
          (2)解不等式組:數(shù)學(xué)公式,并求它的整數(shù)解的和.
          (3)下課了,老師給大家布置了一道作業(yè)題:當(dāng)數(shù)學(xué)公式時(shí),求代數(shù)式數(shù)學(xué)公式的值,雯雯一看,感慨道:“今天的作業(yè)要算得很久啊!”你能找到簡單的方法幫雯雯快速解決這個(gè)問題嗎?請(qǐng)寫出你的求解過程.

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          計(jì)算
          (1)
          (2)解不等式組:,并求它的整數(shù)解的和.
          (3)下課了,老師給大家布置了一道作業(yè)題:當(dāng)時(shí),求代數(shù)式的值,雯雯一看,感慨道:“今天的作業(yè)要算得很久!”你能找到簡單的方法幫雯雯快速解決這個(gè)問題嗎?請(qǐng)寫出你的求解過程.

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