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        1. 【題目】已知∠AOB120°,點P為射線OA上一動點(不與點O重合),點C為∠AOB內(nèi)部一點,連接CP,將線段CP繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段CQ,且點Q恰好落在射線OB上,不與點O重合.

          1)依據(jù)題意補全圖1

          2)用等式表示∠CPO與∠CQO的數(shù)量關(guān)系,并證明;

          3)連接OC,寫出一個OC的值,使得對于任意點P,總有OP+OQ4,并證明.

          【答案】(1)詳見解析;(2)∠CQO+CPO180°,詳見解析;(3)OC4時,對于任意點P,總有OP+OQ4,詳見解析.

          【解析】

          1)根據(jù)題意補全圖形即可;
          2)根據(jù)四邊形內(nèi)角和為360°可得答案;
          3)連接OC,在射線OA上取點D,使得DP=OQ,連接CD,首先證明COQ≌△CDP,然后COD為等邊三角形,進(jìn)而可得答案.

          1)補圖如圖1

          2)∠CQO+CPO180°,

          理由如下:∵四邊形內(nèi)角和360°

          且∠AOB120°,∠PCQ60°

          ∴∠CQO+CPO=∠1+2180°

          3OC4時,對于任意點P,總有OP+OQ4

          證明:連接OC,在射線OA上取點D,使得DPOQ,連接CD

          OP+OQOP+DPOD

          ∵∠1+2180°,

          ∵∠2+3180°,

          ∴∠1=∠3

          CPCQ,

          CQOCPD

          ,

          ∴△COQ≌△CDPSAS).

          ∴∠4=∠6,OCCD

          ∵∠4+560°

          ∴∠5+660°

          即∠OCD60°

          ∴△COD是等邊三角形.

          OCODOP+OQ4

          練習(xí)冊系列答案
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          1)求證:四邊形BFCO是菱形;

          2)連接OF、DF,若AB2,tanOFD,求AC的長.

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          1)按照下表中自變量x的值進(jìn)行取點、畫圖、測量,分別得到了y1,y2x的幾組對應(yīng)值:x/cm

          x/cm

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          y1/cm

          0

          2.24

          2.83

          3.00

          2.83

          2.24

          0

          y2/cm

          0

          2.45

          3.46

          4.24

          m

          5.48

          6

          上表中m的值為   .(保留兩位小數(shù))

          2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy(圖2)中,函數(shù)y1的圖象如圖,請你描出補全后的表中y2各組數(shù)值所對應(yīng)的點(xy2),并畫出函數(shù)y2的圖象;

          3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)MPQ有一個角是30°時,MP的長度約為   cm.(保留兩位小數(shù))

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          ①甲出發(fā)10分鐘后與乙相遇;

          ②甲的速度是400/分;

          ③乙返回辦公室用時4分鐘.

          其中所有正確說法的序號是_________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點,若射線上存在點,使得是以為腰的等腰三角形,就稱點為線段關(guān)于射線的等腰點.

          (1)如圖, ,

          ①若,則線段關(guān)于射線的等腰點的坐標(biāo)是_____;

          ②若,且線段關(guān)于射線的等腰點的縱坐標(biāo)小于1,求的取值范圍;

          (2) ,且射線上只存在一個線段關(guān)于射線的等腰點,則的取值范圍是__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,探究函數(shù)yx2+ax4|x+b|+4b0)的圖象和性質(zhì):

          1)下表給出了部分x,y的取值;

          x

          L

          3

          2

          1

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          L

          y

          L

          3

          0

          1

          0

          3

          0

          1

          0

          3

          L

          由上表可知,a   ,b   ;

          2)用你喜歡的方式在坐標(biāo)系中畫出函數(shù)yx2+ax4|x+b|+4的圖象;

          3)結(jié)合你所畫的函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì);

          4)若方程x2+ax4|x+b|+4x+m至少有3個不同的實數(shù)解,請直接寫出m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定學(xué)生體質(zhì)健康等級標(biāo)準(zhǔn): 分及以上為優(yōu)秀; 分為良好; 分為及格;分以下為不及格.某校為了解學(xué)生的體質(zhì)健康情況,從八年級學(xué)生中隨機(jī)抽取了的學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)測試,并將測試數(shù)據(jù)制成如下統(tǒng)計圖.請根據(jù)相關(guān)信息解答下面的問題:

          扇形統(tǒng)計圖中,不及格等級所在扇形圓心角的度數(shù)是多少?

          求參加本次測試學(xué)生的平均成績;

          若參加本次測試良好良好以上等級的學(xué)生共有人,請你估計全校八年級不及格等級的學(xué)生大約有多少人.

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