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        1. 【題目】在數(shù)學(xué)上,我們把符合一定條件的動(dòng)點(diǎn)所形成的圖形叫做滿(mǎn)足該條件的點(diǎn)的軌跡.例如:動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)滿(mǎn)足(m,m﹣1),所有符合該條件的點(diǎn)組成的圖象在平面直角坐標(biāo)系xOy中就是一次函數(shù)y=x﹣1的圖象.即點(diǎn)P的軌跡就是直線(xiàn)y=x﹣1.

          (1)若m、n滿(mǎn)足等式mn﹣m=6,則(m,n﹣1)在平面直角坐標(biāo)系xOy中的軌跡是   ;

          (2)若點(diǎn)P(x,y)到點(diǎn)A(0,1)的距離與到直線(xiàn)y=﹣1的距離相等,求點(diǎn)P的軌跡;

          (3)若拋物線(xiàn)y=上有兩動(dòng)點(diǎn)M、N滿(mǎn)足MN=a(a為常數(shù),且a≥4),設(shè)線(xiàn)段MN的中點(diǎn)為Q,求點(diǎn)Qx軸的最短距離.

          【答案】(1);(2)y=x2;(3)點(diǎn)Qx軸的最短距離為1.

          【解析】

          (1)先判斷出m(n﹣1)=6,進(jìn)而得出結(jié)論;

          (2)先求出點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離和點(diǎn)P到直線(xiàn)y=﹣1的距離建立方程即可得出結(jié)論;

          (3)設(shè)出點(diǎn)M,N的坐標(biāo),進(jìn)而得出點(diǎn)Q的坐標(biāo),利用MN=a,得出,即可得出結(jié)論.

          1)設(shè)m=x,n1=y,

          mnm=6,

          mn1=6

          xy=6,

          ∴(mn1)在平面直角坐標(biāo)系xOy中的軌跡是

          故答案為:;

          2)∴點(diǎn)Px,y)到點(diǎn)A0,1),

          ∴點(diǎn)Px,y)到點(diǎn)A0,1)的距離的平方為x2+y12,

          ∵點(diǎn)Pxy)到直線(xiàn)y=1的距離的平方為(y+12,

          ∵點(diǎn)Pxy)到點(diǎn)A0,1)的距離與到直線(xiàn)y=1距離相等,

          x2+y12=y+12,

          3)設(shè)直線(xiàn)MN的解析式為y=kx+b,Mx1y1),Nx2,y2),

          ∴線(xiàn)段MN的中點(diǎn)為Q的縱坐標(biāo)為

          x24kx4b=0

          x1+x2=4k,x1x2=4b,

          ∴點(diǎn)Qx軸的最短距離為1

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】某漁業(yè)養(yǎng)殖場(chǎng),對(duì)每天打撈上來(lái)的魚(yú),一部分由工人運(yùn)到集貿(mào)市場(chǎng)按10/斤銷(xiāo)售,剩下的全部按3/斤的購(gòu)銷(xiāo)合同直接包銷(xiāo)給外面的某公司:養(yǎng)殖場(chǎng)共有30名工人,每名工人只能參與打撈與到集貿(mào)市場(chǎng)銷(xiāo)售中的一項(xiàng)工作,且每人每天可以打撈魚(yú)100斤或銷(xiāo)售魚(yú)50斤,設(shè)安排x名員工負(fù)責(zé)打撈,剩下的負(fù)責(zé)到市場(chǎng)銷(xiāo)售.

          (1)若養(yǎng)殖場(chǎng)一天的總銷(xiāo)售收入為y元,求yx的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)若合同要求每天銷(xiāo)售給外面某公司的魚(yú)至少200斤,在遵守合同的前提下,問(wèn)如何分配工人,才能使一天的銷(xiāo)售收入最大?并求出最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+2m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

          (1)求m的取值范圍;

          (2)若x1,x2是一元二次方程x2+2x+2m=0的兩個(gè)根,且x12+x22﹣x1x2=8,求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,已知直線(xiàn)的解析式為,直線(xiàn)的解析式為,且的面積為6.

          (1)的值.

          (2)如圖1,將直線(xiàn)點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到直線(xiàn),點(diǎn)軸上,若點(diǎn)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)為直線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)的值最小時(shí),求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)及的最小值.

          (3)如圖2,將沿著直線(xiàn)平移得到,軸交于點(diǎn),連接,當(dāng)是等腰三角形時(shí),求此時(shí)點(diǎn)坐標(biāo).

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          (1)求兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需多少天?

          (2)此項(xiàng)工程由甲、乙兩隊(duì)共同施工6天完成任務(wù)后學(xué)校付給他們4000元報(bào)酬,若按各自完成的工程量分配這筆錢(qián)問(wèn)甲、乙兩隊(duì)各應(yīng)得到多少元?

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          A. B. C. D.

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          【題目】已知關(guān)于x的方程

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          2)是否存在正數(shù)m,使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的平方和等于224.若存在,求出滿(mǎn)足條件的m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

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          【題目】我縣某中學(xué)開(kāi)展“慶十一”愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),九年級(jí)(1)、(2)班各選出名選手參加比賽,兩個(gè)班選出的名選手的比賽成績(jī)(滿(mǎn)分為100分)如圖所示。

          1)根據(jù)圖示填寫(xiě)如表:

          班級(jí)

          中位數(shù)(分)

          眾數(shù)(分)

          九(1

          85

          九(2

          80

          2)請(qǐng)你計(jì)算九(1)和九(2)班的平均成績(jī)各是多少分。

          3)結(jié)合兩班競(jìng)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)班級(jí)的競(jìng)賽成績(jī)較好

          4)請(qǐng)計(jì)算九(1)、九(2)班的競(jìng)賽成績(jī)的方差,并說(shuō)明哪個(gè)班的成績(jī)比較穩(wěn)定?

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