如下圖所示，點
在
的延長線上，下列條件中不能判斷
（ ）
試題分析：A、∵∠3=∠4，
∴AC∥BD，本選項不合題意；
B、∵∠1=∠2，
∴AB∥CD，本選項符合題意；
C、∵∠D=∠DCE，
∴AC∥BD，本選項不合題意；
D、∵∠D+∠ACD=180°，
∴AC∥BD，本選項不合題意．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
將一副學(xué)生用三角板按如圖所示的方式放置．若AE∥BC，則∠AFD的度數(shù)是 _________.
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
已知AB∥CD，分別探討下列四個圖形中∠APC和∠A、∠C的關(guān)系，并選擇圖（1）、（2）之一說明理由。 （10分）
(1) (2) (3) (4)
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
已知：如圖， AC∥DF，直線AF分別與直線BD、CE 相交于點G、H，∠1=∠2，
求證: ∠C=∠D.
解：∵∠1=∠2（已知）
∠1=∠DGH（ ），
∴∠2=__
_______（ 等量代換 ）
∴
// ___________（ 同位角相等，兩直線平行 ）
∴∠C=_
_( 兩直線平行，同位角相等 )
又∵AC∥DF（ ）
∴∠D=∠ABG ( )
∴∠C=∠D ( )
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
如圖，在△
中，
，垂足為
，點
在
上，
，垂足為
．
（1）
與
平行嗎？為什么？
（2）如果
，且
，求
的度數(shù).
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
如圖，不能判定 AB∥CD的條件是（ ）
| A．∠B+∠BCD=1800 | B．∠1=∠2 |
| C．∠3=∠4 | D．∠B=∠5. |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
如圖，直線l∥m，將含有45°角的三角板ABC的直角頂點C放在直線m上，若∠1=25°，則∠2的度數(shù)為（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
把一條彎曲的公路改成直道，可以縮短路程.用幾何知識解釋其道理正確的是（ ）
| A．兩點確定一條直線 | B．垂線段最短 |
| C．兩點之間線段最短 | D．三角形兩邊之和大于第三邊 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
如圖兩平行線a、b被直線l所截，且∠1=60°，則∠2的度數(shù)為( )
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