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          【題目】四張完全相同的卡片上，分別畫有圓、正方形、等邊三角形和線段，現(xiàn)從中隨機抽取兩張，卡片上畫的恰好都是中心對稱圖形的概率為（ ）
          A.1
          B.
          C.
          D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：列表如下：
          1
          2
          3
          4
          1
          ﹣﹣﹣
          （2，1）
          （3，1）
          （4，1）
          2
          （1，2）
          ﹣﹣﹣
          （3，2）
          （4，2）
          3
          （1，3）
          （2，3）
          ﹣﹣﹣
          （4，3）
          4
          （1，4）
          （2，4）
          （3，4）
          ﹣﹣﹣
          其中1表示圓，2表示正方形，3表示等邊三角形，4表示線段，
          所有等可能情況數(shù)為12種，其中兩張卡片上圖形都是中心對稱圖形的有6種，
          ∴卡片上畫的恰好都是中心對稱圖形的概率為  =  ，
          所以答案是：C．
          【考點精析】關于本題考查的列表法與樹狀圖法和概率公式，需要了解當一次試驗要設計三個或更多的因素時，用列表法就不方便了，為了不重不漏地列出所有可能的結果，通常采用樹狀圖法求概率；一般地，如果在一次試驗中，有n種可能的結果，并且它們發(fā)生的可能性都相等，事件A包含其中的m中結果，那么事件A發(fā)生的概率為P（A）=m/n才能得出正確答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一家商店進行門店升級需要裝修，裝修期間暫停營業(yè)，若請甲乙兩個裝修組同時施工，8天可以完成，需付費用共3520元；若先請甲組單獨做6天，再請乙組單獨做12天可以完成，需付費用3480元，問：
          （1）甲、乙兩組工作一天，商店各應付多少錢？
          （2）已知甲組單獨完成需12天，乙組單獨完成需24天，單獨請哪個組，商店所需費用最少？
          （3）裝修完畢第二天即可正常營業(yè)，且每天仍可盈利200元(即裝修前后每天盈利不變)，你認為商店應如何安排施工更有利？說說你的理由．(可用（1）（2）問的條件及結論)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在矩形ABCD中，∠B的平分線BE與AD交于點E，∠BED的平分線EF與DC交于點F，若AB=9，DF=2FC，則BC= ． （結果保留根號）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別與反比例函數(shù)y=  的圖象在第一象限交于點A（4，3），與y軸的負半軸交于點B，且OA=OB．

          （1）求函數(shù)y=kx+b和y=  的表達式；
          （2）已知點C（0，5），試在該一次函數(shù)圖象上確定一點M，使得MB=MC，求此時點M的坐標．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，CD⊥AB于D，點E為AC上一動點，過點E作EF⊥AB于F，連接DE．
          （1）若∠1＝∠2，求證：DE∥BC；
          （2）在點E運動過程中，直線DE與直線BC交于點M，若∠DCB＝α，∠M＝β，則∠FED的度為　 （用含α，β的式子表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠A=90°，AB=3，AC=4，D為AC中點，P為AB上的動點，將P繞點D逆時針旋轉90°得到P′，連CP′，則線段CP′的最小值為 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】溫州某學校搬遷，教師和學生的寢室數(shù)量在增加，若該校今年準備建造三類不同的寢室，分別為單人間（供一個人住宿），雙人間（供兩個人住宿），四人間（供四個人住宿）．因實際需要，單人間的數(shù)量在20至于30之間（包括20和30），且四人間的數(shù)量是雙人間的5倍．
          （1）若2015年學校寢室數(shù)為64個，2017年建成后寢室數(shù)為121個，求2015至2017年的平均增長率；
          （2）若建成后的寢室可供600人住宿，求單人間的數(shù)量；
          （3）若該校今年建造三類不同的寢室的總數(shù)為180個，則該校的寢室建成后最多可供多少師生住宿？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算題（  ）﹣1+ +sin30°；
          （1）計算：（  ）﹣1+  +sin30°；
          （2）先化簡，再求值：（m+2）（m﹣2）﹣（m﹣2）2+1，其中m=2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一個有45°角的三角板的直角頂點放在一張寬為3cm的紙帶邊沿上，另一個頂
          點在紙帶的另一邊沿上，測得三角板的一邊與紙帶的一邊所在的直線成30°角，如圖（3），
          則三角板的最大邊的長為（ ）
          A.  B.  C. D.  
          

			
          

			
          
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