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        1. 【題目】如圖,在等腰 RtABC ,AC=BC=2,點(diǎn) P 在以斜邊 AB 為直徑的半圓上,M PC 的中點(diǎn)當(dāng)點(diǎn) P 沿半圓從點(diǎn)A 運(yùn)動(dòng)至點(diǎn) B 時(shí),點(diǎn) M 運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)是_____

          【答案】π

          【解析】

          AB的中點(diǎn)O、AC的中點(diǎn)E、BC的中點(diǎn)F,連結(jié)OC、OP、OM、OE、OF、EF,如圖,利用等腰直角三角形的性質(zhì)得到AB=BC=2,則OC=AB=,OP=AB=,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得OM⊥PC,則∠CMO=90°,于是根據(jù)圓周角定理得到點(diǎn)M在以OC為直徑的圓上,由于點(diǎn)P點(diǎn)在A點(diǎn)時(shí),M點(diǎn)在E點(diǎn);點(diǎn)P點(diǎn)在B點(diǎn)時(shí),M點(diǎn)在F點(diǎn),則利用四邊形CEOF為正方得到EF=OC=,所以M點(diǎn)的路徑為以EF為直徑的半圓,然后根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式計(jì)算點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng).

          解:取AB的中點(diǎn)O、AC的中點(diǎn)E、BC的中點(diǎn)F,連結(jié)OC、OP、OM、OE、OF、EF,如圖,

          ∵在等腰Rt△ABC中,AC=BC=2,

          ∴AB=BC=2,

          ∴OC=AB=,OP=AB=

          ∵M(jìn)PC的中點(diǎn),

          ∴OM⊥PC,

          ∴∠CMO=90°,

          ∴點(diǎn)M在以OC為直徑的圓上,

          點(diǎn)P點(diǎn)在A點(diǎn)時(shí),M點(diǎn)在E點(diǎn);點(diǎn)P點(diǎn)在B點(diǎn)時(shí),M點(diǎn)在F點(diǎn),易得四邊形CEOF為正方形,EF=OC=,

          ∴M點(diǎn)的路徑為以EF為直徑的半圓,

          ∴點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)==π.

          故答案為π.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(0,3),B(1,1)C(3,﹣1),△DEF與△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱,且A,B,C依次對(duì)應(yīng)D,EF,

          (1)請(qǐng)寫出DE,F的坐標(biāo).

          (2)在平面直角坐標(biāo)系中畫出△ABC和△DEF.

          (3)經(jīng)過(guò)計(jì)算△DEF各邊長(zhǎng)度,發(fā)現(xiàn)DE、EFFD滿足什么關(guān)系式,寫出關(guān)系式.

          (4)求△DEF的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,把一個(gè)直角三角尺ACB繞著30°角的頂點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)ACB的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)E重合,連接CD.

          (1)試判斷△CBD的形狀,并說(shuō)明理由;

          (2)求∠BDC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某籃球隊(duì)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行定點(diǎn)投籃測(cè)試,每人每天投籃10次,現(xiàn)對(duì)甲、乙兩名隊(duì)員在五天中進(jìn)球數(shù)(單位:個(gè))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下:

          10

          6

          10

          6

          8

          7

          9

          7

          8

          9

          經(jīng)過(guò)計(jì)算,甲進(jìn)球的平均數(shù)為8,方差為3.2.

          1)求乙進(jìn)球的平均數(shù)和方差;

          2)如果綜合考慮平均成績(jī)和成績(jī)穩(wěn)定性兩方面的因素,從甲、乙兩名隊(duì)員中選出一人去參加定點(diǎn)投籃比賽,應(yīng)選誰(shuí)?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】九年級(jí)學(xué)生到距離學(xué)校6千米的百花公園去春游,一部分學(xué)生步行前往,20分鐘后另一部分學(xué)生騎自行車前往,設(shè)(分鐘)為步行前往的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校所走的時(shí)間,步行學(xué)生走的路程為千米,騎自行車學(xué)生騎行的路程為千米,關(guān)于的函數(shù)圖象如圖所示.

          1)求關(guān)于的函數(shù)解析式;

          2)步行的學(xué)生和騎自行車的學(xué)生誰(shuí)先到達(dá)百花公園,先到了幾分鐘?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在⊙O 中,AB 是直徑,點(diǎn) D 是⊙O 上一點(diǎn),點(diǎn) C 是弧 AD 的中點(diǎn),CEAB 于點(diǎn) E,過(guò)點(diǎn) D 的切線交 EC 的延長(zhǎng)線于點(diǎn) G,連接 AD,分別交 CE,CB 于點(diǎn) P,Q,連接 AC.

          (1)求證:GP=GD.

          (2)下列結(jié)論①∠BAD=ABC;點(diǎn) P ACQ 的外心,其中正確結(jié)論是 .(只需填寫序號(hào)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,5)、B(﹣1,0)、C(﹣3,2).

          (1)請(qǐng)畫出將△ABC向右平移4個(gè)單位得到的△A1B1C1

          (2)請(qǐng)畫出將△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱的△A2B2C2

          (3)請(qǐng)直接寫出△A1B1C1△A2B2C2的對(duì)稱中心的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,DBC上的點(diǎn),且ABACBDAD,ACDC,那么∠B_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,某幢大樓頂部有廣告牌CD,小宇身高MA1.89,他站在立在離大樓45米的A處測(cè)得大樓頂端點(diǎn)D的仰角為30°;接著他向大樓前進(jìn)15,站在點(diǎn)B處測(cè)得廣告牌頂端點(diǎn)C的仰角為45°.

          (1)求這幢大樓的高DH;

          (2)求這塊廣告牌CD的高度.(≈1.732,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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          同步練習(xí)冊(cè)答案