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        1. 【題目】如圖,在OBC中,邊BC的垂直平分線交BOC的平分線于點D,連接DBDC,過點DDFOC于點F.

          (1)BOC60°,求BDC的度數(shù);

          (2)BOC,則BDC ;(直接寫出結(jié)果)

          (3)直接寫出OBOC,OF之間的數(shù)量關(guān)系.

          【答案】(1)120°;(2180°α;(3OBOC2OF

          【解析】

          (1)首先過點D作DE⊥OB于E,易證得△DEB≌△DFC(HL),即可得∠BDC=∠EDF,又由∠EOF+∠EDF=180゜,即可求得答案;

          (2)由(1),可求得∠BDC的度數(shù);

          (3) OBOCOEOF2OF

          解:(1)過點D作DE⊥OB,交OB延長線于點E,DF⊥OC于F,


          OD是∠BOC的平分線,
          DE=DF
          DPBC的垂直平分線,
          BD=CD,
          RtDEBRtDFC中,
          ∴△DEB≌△DFCHL

          ∴∠BDE=CDF,

          ∴∠BDC=EDF,

          ∵∠EOF+EDF=180゜,

          ∵∠BOC=60゜,

          ∴∠BDC=EDF=120゜.

          2)∵∠EOF+EDF=180゜,

          ∵∠BOC=α,

          ∴∠BDC=EDF=180

          故答案為:180

          3)由(1)知OBOCOEOF2OF

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班男同學(xué)身高情況如下表,則其中數(shù)據(jù)167cm

          身高(cm)

          170

          169

          168

          167

          166

          165

          164

          163

          人數(shù)()

          1

          2

          5

          8

          6

          3

          3

          2

          A.是平均數(shù)B.是眾數(shù)但不是中位數(shù).

          C.是中位數(shù)但不是眾數(shù)D.是眾數(shù)也是中位數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,∠ACB90°OC2BO,AC6,點B的坐標(biāo)為(1,0),拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點.

          1)求點A的坐標(biāo);

          2)求拋物線的解析式;

          3)點P是直線AB上方拋物線上的一點,過點PPD垂直x軸于點D,交線段AB于點E,使PEDE

          ①求點P的坐標(biāo);

          ②在直線PD上是否存在點M,使△ABM為直角三角形?若存在,求出符合條件的所有點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明在解決問題:已知a,求2a28a1的值,他是這樣分析與解答的:

          因為a2,

          所以a2=-.

          所以(a2)23,即a24a43.

          所以a24a=-1.

          所以2a28a12(a24a)12×(1)1=-1.

          請你根據(jù)小明的分析過程,解決如下問題:

          (1)計算: = .

          (2)計算:;

          (3)a,求4a28a1的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在RtABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,將△ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),可以得到△DEC.若點D剛好落在AB邊上,取DE邊的中點F,連接FC,試判斷四邊形ACFD的形狀,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在等腰Rt△ABC,BAC=90°,EAC上(且不與點A、C重合.在ABC的外部作等腰Rt△CED使CED=90°,連接AD分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF

          1求證AEF是等腰直角三角形;

          2如圖2,CED繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)當(dāng)點E在線段BC上時,連接AE求證AF=AE;

          3如圖3,CED繞點C繼續(xù)逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)平行四邊形ABFD為菱形,CEDABC的下方時AB=2,CE=2,求線段AE的長

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一副直角三角板如圖放置,點C在FD的延長線上,ABCF,F=ACB=90°,E=45°,A=60°,AC=10,試求CD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知等邊三角形ABC,點D為線段BC上一點,以線段DB為邊向右側(cè)作DEB,使DECD,若∠ADB,∠BDE=(1802m°,則∠DBE的度數(shù)是(  )

          A.m60°B.1802m°C.2m90°D.120m°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,DBC邊上的一點,ABDB,BE平分∠ABC,交AC邊于點E,連接DE

          1)求證:AEDE;

          2)若∠A100°,∠C50°,求∠AEB的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案