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          【題目】如圖，是一個運算流程．
          （1）分別計算：當x=150時，輸出值為　 　，當x=17時，輸出值為　 　；
          （2）若需要經(jīng)過兩次運算流程，才能運算輸出y，求x的取值范圍；
          （3）請給出一個x的值，使之無論運算多少次都不能輸出，并請說明理由．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）449，446；（2）；（3）（取的任意值），見解析
          【解析】
          （1）分別把與代入進行計算即可；
          （2）根據(jù)題意得出關(guān)于的不等式組，求出的取值范圍即可；
          （3）根據(jù)題意列舉出的值即可．
          解：（1）當時，，
          輸出值為449；
          當時，，
          ，
          ，
          輸出值為446．
          故答案為：449，446；
          （2）需要經(jīng)過兩次運算，才能運算出，
          ，
          解得．
          （3）取的任意值，如，
          理由：，解得
          當時，，
          無論運算多少次都不能輸出．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在ABCD中，，的平分線與DC交于點E，，BF與AD的延長線交于點F，則BC等于　　
          A. 2 B.  C. 3 D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若x滿足(x－4) (x－9)＝6，求(x－4)2+(x－9)2的值．
          解：設(shè)x－4＝a，x－9＝b，則(x－4)(x－9)＝ab＝6，a－b＝(x－4)－(x－9)＝5，
          ∴(x－4)2+(x－9)2＝a2+b2＝(a－b)2＋2ab＝52＋2×6＝37
          請仿照上面的方法求解下面問題：
          (1)若x滿足(x－2)(x－5)＝10，求(x－2)2 + (x－5)2的值
          (2)已知正方形ABCD的邊長為x，E，F分別是AD、DC上的點，且AE＝1，CF＝3，長方形EMFD的面積是15，分別以MF、DF作正方形，求陰影部分的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】拋物線過點和，點P為x軸正半軸上的一個動點，連接AP，在AP右側(cè)作，且，點B經(jīng)過矩形AOED的邊DE所在的直線，設(shè)點P橫坐標為t．
          求拋物線解析式；
          當點D落在拋物線上時，求點P的坐標；
          若以A、B、D為頂點的三角形與相似，請直接寫出此時t的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：過外一點C作直徑AF，垂足為E，交弦AB于D，若，則
          判斷直線BC與的位置關(guān)系，并證明；
          為OA中點，，，請直接寫出圖中陰影部分的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下列材料：
          如圖，在四邊形 ABCD 中，已知∠ACB=∠BAD=105°，∠ABC=∠ADC=45°，
          求證：CD=AB
          小剛是這樣思考的；由已知可得，∠CAB=30°，∠DAC=75°，∠DCA=60°，∠ACB+∠DAC=180°，由求證及特殊度數(shù)可聯(lián)想到構(gòu)造特殊三角形，即過點 A 作 AE⊥AB 交 BC 的延長線于點 E，對 AB=AE，∠E=∠D
          在△ADC 與△CEA 中，
          ∠D = ∠E，∠DAC = ∠ECA = 75° ，AC = CA.
          △ADC≌△CEA．
          得 CD=AE=AB
          請你參考小剛同學思考問題的方法，解決下面問題
          如圖，在四邊形 ABCD 中，若∠ACB+∠CAD=180°，∠B=∠D，請問：CD 與 AB 否相等？若相等，請你給出證明；若不相等。請說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】拋物線上部分點的橫坐標x，縱坐標y的對應(yīng)值如下表：
          x
          0
          1
          2
          y
          0
          4
          6
          6
          4
          小聰觀察上表，得出下面結(jié)論：拋物線與x軸的一個交點為；函數(shù)的最大值為6；拋物線的對稱軸是；在對稱軸左側(cè)，y隨x增大而增大其中正確有　　
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，將圖1兩個邊長為1的正方形分割拼接成右邊面積為2的正方形．
          （1）請你直接寫出圖1中右邊正方形的邊長．
          （2）請你同樣用分割拼接的方法將圖2中的五個邊長為1正方形分割重新拼接成一個面積為5的正方形，畫出切割拼接示意圖，并如圖1作出標記．（不必寫出作法）
          （3）設(shè)M=1+，是M的整數(shù)部分，b是M的小數(shù)部分，是的小數(shù)部分，求．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AB和CD相交于點O，∠C=∠1，∠D=∠2，求證：∠A=∠B．
          證明：∵∠C=∠1，∠D=∠2（已知）
          又∵∠1=∠2（ ）
          ∴______（等量代換）
          ∴AC∥BD（ ）
          ∴____（兩直線平行，內(nèi)錯角相等）
          

			
          

			
          
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