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        1. 【題目】如圖,△ABC的面積為12,BCBC邊上的高AD之比為32,矩形EFGH的邊EFBC上,點(diǎn)H,G分別在邊AB、AC上,且HG2GF

          (1)AD的長;

          (2)求矩形EFGH的面積.

          【答案】(1)AD4;(2)矩形EFGH的面積

          【解析】

          1)設(shè)BC=3x,根據(jù)三角形的面積公式列式計(jì)算即可;

          2)設(shè)GF=y,根據(jù)矩形的性質(zhì)得到HGBC,得到△AHG∽△ABC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列出比例式,計(jì)算即可.

          (1)設(shè)BC3x,則AD2x,

          ∵△ABC的面積為12,

          ×3x×2x12

          解得,x12,x2=﹣2(舍去),

          AD的長=2x4;

          (2)設(shè)GFy,則HG2y,

          ∵四邊形EFGH為矩形,

          HGBC,

          ∴△AHG∽△ABC,

          ,即,

          解得,y,

          HG2y,

          則矩形EFGH的面積=×

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一般情況下,一節(jié)課40分鐘中,學(xué)生的注意力隨教師講課的變化而變化,開始上課時(shí),學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng),中間有一段時(shí)間學(xué)生的注意力保持較為理想的穩(wěn)定狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開始分散.經(jīng)過實(shí)驗(yàn)分析可知,學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù)y隨時(shí)間x(分鐘)的變化規(guī)律如圖所示(其中AB、BC分別為線段,CD為雙曲線的一部分):

          (1)開始上課后第五分鐘時(shí)與第三十分鐘時(shí)相比較,何時(shí)學(xué)生的注意力更集中?

          (2)一道數(shù)學(xué)競賽題,需要講16分鐘,為了效果較好,要求學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù)最低達(dá)到36,那么經(jīng)過適當(dāng)安排,老師能否在學(xué)生注意力達(dá)到所需的狀態(tài)下講解完這道題目?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于三角函數(shù)有如下公式:sinα+β)=sinαcosβ+cosαsinβ,sinαβ)=sinαcosβcosαsinβ;cosα+β)=cosαcosβsinαsinβ,cosαβ)=cosαcosβ+sinαsinβ;tanα+β)=1tanαtanβ≠0),合理利用這些公式可以將一些角的三角函數(shù)值轉(zhuǎn)化為特殊角的三角函數(shù)來求值,如sin90°sin30°+60°)=sin30°cos60°+cos30°sin60°1,利用上述公式計(jì)算下列三角函數(shù)①sin105°,②tan105°=﹣2,③sin15°,④cos90°0,其中正確的個(gè)數(shù)有(  )

          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知等腰三角形ABC的底角為30°,以BC為直徑的⊙O與底邊AB交于點(diǎn)D,過DDEAC,垂足為E

          1)證明:DE為⊙O的切線;

          2)連接OE,若BC=4,求OEC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是由一些棱長為1的小立方塊所搭幾何體的三種視圖.若在所搭幾何體的基礎(chǔ)上(不改變原幾何體中小立方塊的位置),繼續(xù)添加相同的小立方塊,以搭成一個(gè)長方體,至少還需要________個(gè)小立方塊.最終搭成的長方體的表面積是________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,有一張矩形紙片,長10cm,寬6cm,在它的四角各減去一個(gè)同樣的小正方形,然后折疊成一個(gè)無蓋的長方體紙盒.若紙盒的底面(圖中陰影部分)面積是32cm2,求剪去的小正方形的邊長.設(shè)剪去的小正方形邊長是xcm,根據(jù)題意可列方程為( 。

          A. 10×6﹣4×6x=32 B. (10﹣2x)(6﹣2x)=32

          C. (10﹣x)(6﹣x)=32 D. 10×6﹣4x2=32

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y2x與反比例函數(shù)yk0)的圖象交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為4

          1)求k的值.

          2)根據(jù)圖象直接寫出正比例函數(shù)值小于反比例函數(shù)值時(shí)x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,點(diǎn)D是⊙O 上一點(diǎn),⊙O的切線CBAD的延長線交于點(diǎn)B,點(diǎn)F是直徑AC上一點(diǎn),連接DF并延長交⊙O于點(diǎn)E,連接AE.

          (1)求證:∠ABC=AED;

          (2)連接BF,若AD=,AF=6,tanAED=,求BF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線yax2+bx+c(a0)上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x與縱坐標(biāo)y的對應(yīng)值如下表:

          x

          3

          2

          1

          0

          1

          2

          3

          y

          4

          4

          0

          (1)求該拋物線的表達(dá)式;

          (2)已知點(diǎn)E(4, y)是該拋物線上的點(diǎn),點(diǎn)E關(guān)于拋物線的對稱軸對稱的點(diǎn)為點(diǎn)F,求點(diǎn)E和點(diǎn)F的坐標(biāo).

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          同步練習(xí)冊答案