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          使分式有意義，則的取值范圍是___ _____________
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
           
          分式有意義的條件：當分母不為0時，分式有意義，所以x+20，即x-2
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          閱讀下面的解題過程，然后解題：
          已知求x+y+z的值 
          解：設(shè)=k,
           
          仿照上述方法解答下列問題：
          已知：
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          化簡的結(jié)果是(     )
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          化簡
          小題1:－
          小題2:
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          先化簡，再求值：，其中。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          先化簡，然后選擇一個合適的你最喜歡的的值，代入求值
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若x－x－1=3,則x2+x－2=__­­­­­_______
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知x－y=xy，則=__________________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          計算的結(jié)果為（      ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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