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        1. 【題目】如圖1,在△ABC中,ABBC,點D、E分別在邊BC,AC上,連接DE,且DEDC

          1)問題發(fā)現(xiàn):若∠ACB=∠ECD45°,則  

          2)拓展探究:若∠ACB=∠ECD30°,將△EDC饒點C按逆時針旋轉(zhuǎn)α度(0°<α180°),圖2是旋轉(zhuǎn)過程中的某一位置,在此過程中的大小有無變化?如果不變,請求出的值,如果變化,請說明理由;

          3)問題解決:若∠ABC=∠EDCβ0°<β90°),將△EDC旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時,則的值為  .(用含β的式子表示)

          【答案】1;(2)不變化,理由詳見解析;(32cosβ

          【解析】

          1)如圖1,過EEFABF,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠A=∠C=∠DEC45°,于是得到∠B=∠EDC90°,推出四邊形EFBD是矩形,得到EFBD,推出AEF是等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到結(jié)論;

          2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠ACB=∠CAB=∠ECD=∠CED30°,根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論;

          3)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠ACB=∠CAB=∠ECD=∠CEDβ,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到,即,根據(jù)角的和差得到∠ACE=∠BCD,求得ACE∽△BCD,證得,過點BBFAC于點F,則AC2CF,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.

          解:(1)如圖1,過EEFABF,

          BABCDEDC,∠ACB=∠ECD45°,

          ∴∠A=∠C=∠DEC45°,

          ∴∠B=∠EDC90°,

          ∴四邊形EFBD是矩形,

          EFBD

          EFBC,

          ∴△AEF是等腰直角三角形,

          ,

          故答案為:;

          2)此過程中的大小有變化,

          由題意知,△ABC和△EDC都是等腰三角形,

          ∴∠ACB=∠CAB=∠ECD=∠CED30°,

          ∴△ABC∽△EDC,

          ,即,

          又∠ECD+ECB=∠ACB+ECB,

          ∴∠ACE=∠BCD,

          ∴△ACE∽△BCD,

          ,

          在△ABC中,如圖2,過點BBFAC于點F,

          AC2CF

          RtBCF中,CFBCcos30°=BC

          ACBC

          ;

          3)由題意知,△ABC和△EDC都是等腰三角形,且∠ACB=∠ECDβ,

          ∴∠ACB=∠CAB=∠ECD=∠CEDβ

          ∴△ABC∽△EDC,

          ,即,

          又∠ECD+ECB=∠ACB+ECB,

          ∴∠ACE=∠BCD

          ∴△ACE∽△BCD,

          在△ABC中,如圖3,過點BBFAC于點F,則AC2CF,

          RtBCF中,CFBCcosβ,

          AC2BCcosβ

          2cosβ,

          故答案為2cosβ

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】先閱讀,再填空解題:

          1)方程:的根是:________________,則________,________

          2)方程的根是:________,________,則________,________

          3)方程的根是:________,________,則________,________

          4)如果關(guān)于的一元二次方程、、為常數(shù))的兩根為,,

          根據(jù)以上(1)(2)(3)你能否猜出:,與系數(shù)、有什么關(guān)系?請寫出來你的猜想并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知點A(3y1),B(2y2)均在拋物線yax2+bx+c上,點P(m,n)是該拋物線的頂點,若y1y2n,則m的取值范圍是(  )

          A.3m2B.m-C.m>﹣D.m2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】將一矩形紙片放在直角坐標系中,為原點,軸上,,.

          1)如圖①,在上取一點,將沿折疊,使點落在邊上的點,求點的坐標;

          2)如圖②,在、邊上選取適當?shù)狞c、,將沿折疊,使點落在邊上點,過點,交點,設(shè)的坐標為,求之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量的取值范圍;

          3)在(2)的條件下,若,求的面積.(直接寫出結(jié)果即可)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】中, 是直線上的一點,連接過點交直線于點

          當點在線段上時,如圖①,求證:;

          當點在直線上移動時,位置如圖②、圖③所示,線段之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的猜想,不需證明.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象,其頂點坐標為(1,n),拋物線與x軸的一個交點在點(3,0)和(4,0)之間.則下列結(jié)論

          ①a-b+c>0;②3a+b=0;

          ③b2=4a(c-n);

          ④一元二次方程ax2+bx+c=n-1有兩個不相等的實數(shù)根.

          其中正確結(jié)論的個數(shù)是(  )

          A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,平面直角坐標系中,拋物線y=x2﹣2x與x軸交于O、B兩點,頂點為P,連接OP、BP,直線y=x﹣4與y軸交于點C,與x軸交于點D.

          (1)寫出點B坐標;判斷△OBP的形狀;

          (2)將拋物線沿對稱軸平移m個單位長度,平移的過程中交y軸于點A,分別連接CP、DP;

          i)若拋物線向下平移m個單位長度,當SPCD= SPOC時,求平移后的拋物線的頂點坐標;

          ii)在平移過程中,試探究SPCD和SPOD之間的數(shù)量關(guān)系,直接寫出它們之間的數(shù)量關(guān)系及對應(yīng)的m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,正方形的位置如圖所示,點的坐標為,點的坐標為,延長軸于點,作正方形;延長軸于點,作正方形;,按照這樣的規(guī)律作正方形,則點的縱坐標為__________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別是A(-1,0)B4,5),拋物線+b+c經(jīng)過AB兩點

          1)求拋物線的解析式;

          2)點M是線段AB上的一點(不與A、B重合),過M軸的垂線交拋物線與點N,求線段MN的最大值,并求出點M、N的坐標;

          3)在(2)的條件下,在拋物線上是否存在點P,使得⊿PMN是以MN為直角邊的直角三角形?若存在求出點P的坐標,若不存在請說明理由.

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