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        1. 【題目】尺規(guī)作圖1

          已知:如圖,線段AB和直線且點B在直線上

          求作:點C,使點C在直線上并且使為等腰三角形.

          作圖要求:保留作圖痕跡,不寫作法,做出所有符合條件的點C

          特例思考:

          如圖一,當(dāng)時,符合中條件的點C______個;如圖二,當(dāng)時,符合中條件的點C______

          拓展應(yīng)用:

          如圖,,點M,N在射線OA上,,,點P是射線OB上的點若使點P,M,N構(gòu)成等腰三角形的點P有且只有三個,求x的值.

          【答案】(1) 見解析;(2) 22 ;(3)0.

          【解析】

          根據(jù)等腰三角形的定義,用分類討論的思想解決問題即可;

          通過畫圖分析可得,當(dāng)時,符合中條件的點C2個,當(dāng)時,符合中條件的點C2個;

          分三種情形討論求解即可.

          解:如圖1中,點,,,即為所求.

          如圖一,當(dāng)時,符合中條件的點C2個;如圖二,當(dāng)時,符合中條件的點C2個,

          當(dāng)∠1=90°或∠1=60°時,符合條件的點C都是在點B左右各一個,當(dāng)∠1=60°時,符合條件的點C如圖所示:

          故答案為2,2

          如圖中,當(dāng)時,當(dāng)時,有點,當(dāng)時,有點,當(dāng)時,有點,此時有3P點.

          如圖中,當(dāng)OB相切于點時,

          是等腰直角三角形,

          ,此時有3P點.

          如圖中,當(dāng)經(jīng)過點O時,此時只有2P點,

          如圖中,OB相交時,此時有3P點,

          如圖中,當(dāng)OB相切時,只有2P點.

          此時,

          綜上所述,當(dāng)時,有3P點.

          滿足條件的x的值為0

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某工廠生產(chǎn)化肥的總?cè)蝿?wù)一定,平均每天化肥產(chǎn)量y(噸)與完成生產(chǎn)任務(wù)所需要的時間x(天)之間成反比例關(guān)系,如果每天生產(chǎn)化肥125噸,那么完成總?cè)蝿?wù)需要7天.

          1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并指出比例系數(shù);

          2)若要5天完成總?cè)蝿?wù),則每天產(chǎn)量應(yīng)達(dá)到多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于兩點,與軸交于點,且

          1)求拋物線的解析式;

          2)已知點,點為線段上一動點,延長交拋物線于點,連結(jié)

          當(dāng)四邊形面積為9,求點的坐標(biāo);

          設(shè),求的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,等腰RtABC的直角邊長為4,以A為圓心,直角邊AB為半徑作弧BC1,交斜邊AC于點C1,C1B1AB于點B1,設(shè)弧BC1C1B1,B1B圍成的陰影部分的面積為S1,然后以A為圓心,AB1為半徑作弧B1C2,交斜邊AC于點C2,C2B2AB于點B2,設(shè)弧B1C2,C2B2,B2B1圍成的陰影部分的面積為S2,按此規(guī)律繼續(xù)作下去,得到的陰影部分的面積S3_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小張承包了一片荒山,他想把這片荒山改造成一個蘋果園,現(xiàn)在有一種蘋果樹苗,它的成活率如下表所示:

          移植棵數(shù)

          成活數(shù)

          成活率

          移植棵數(shù)

          成活數(shù)

          成活率

          50

          47

          1500

          1335

          270

          235

          3500

          3203

          400

          369

          7000

          6335

          750

          662

          14000

          12628

          下面有四個推斷:

          ①當(dāng)移植的樹數(shù)是1500時,表格記錄成活數(shù)是1335,所以這種樹苗成活的概率是;

          ②隨著移植棵數(shù)的增加,樹苗成活的頻率總在附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計樹苗成活的概率是;

          ③若小張移植10000棵這種樹苗,則可能成活9000棵;

          ④若小張移植20000棵這種樹苗,則一定成活18000棵.

          其中合理的是  

          A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,菱形OABC的頂點O在坐標(biāo)原點,頂點Bx軸的正半軸上,OA邊在直線y=x上,AB邊在直線y=-x+2上.

          1)直接寫出:線段OA等于多少,∠AOC等于多少度;

          2)在對角線OB上有一動點P,以O為圓心,OP為半徑畫弧MN,分別交菱形的邊OA、OC于點MN,作⊙Q與邊AB、BC、弧MN都相切,⊙Q分別與邊AB、BC相切于點D、E,設(shè)⊙Q的半徑為r,OP的長為y,求yr之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量r的取值范圍;

          3)若以O為圓心、OA長為半徑作扇形OAC,請問在菱形OABC中,在除去扇形OAC后的剩余部分內(nèi),是否可以截下一個圓,使得它與扇形OAC剛好圍成一個圓錐,若可以,求出這個圓的半徑,若不可以,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將ABCDAD邊延長至點E,使DEAD,連接CEFBC邊的中點,連接FD

          (1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;

          (2)AB3,AD4,∠A60°,求CE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)的部分圖象如圖,圖象過點(﹣1,0),對稱軸為直線,下列結(jié)論:①;;;④當(dāng)時, 的增大而增大.其中正確的結(jié)論有(  

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù), .在同一平面直線坐標(biāo)系中

          )若函數(shù)的圖象過點,函數(shù)的圖象過點,求, 的值.

          )若函數(shù)的圖象經(jīng)過的頂點.

          ①求證:

          ②當(dāng)時,比較, 的大。

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          同步練習(xí)冊答案