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        1. (2013•婺城區(qū)一模)分解因式a2-ab2=
          a(a-b2
          a(a-b2
          分析:觀察可得公因式a,提取公因式a,即可將原多項(xiàng)式因式分解.
          解答:解:a2-ab2=a(a-b2).
          故答案為:a(a-b2).
          點(diǎn)評(píng):此題考查了提公因式分解因式的知識(shí).此題比較簡(jiǎn)單,注意準(zhǔn)確找到公因式是解此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2013•婺城區(qū)一模)如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象,若一元二次方程ax2+bx+m=0有實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的最大值為
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•婺城區(qū)一模)熱氣球C從建筑物A的底部沿直線開始斜著往上飛行,當(dāng)飛行了180米距離時(shí)到達(dá)如圖中的位置,此時(shí)在熱氣球上測(cè)得兩建筑物A,B底部的俯角分別為30°和60°﹒若此時(shí)熱氣球在地面的正投影D與點(diǎn)A,B在同一直線上﹒
          (1)求此時(shí)熱氣球離地面的高度CD的長(zhǎng);
          (2)求建筑物A,B之間的距離(結(jié)果中保留根號(hào))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•婺城區(qū)一模)金華市從3月25日~3月31日一周內(nèi)的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下表:
          最高氣溫(℃) 11 16 17 20
          天    數(shù) 1 1 2 3
          則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•婺城區(qū)一模)如圖1,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,點(diǎn)P是邊AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合),點(diǎn)Q在邊AD上,將△CBP和△QAP分別沿PC、PQ折疊,使B點(diǎn)與E點(diǎn)重合,A點(diǎn)與F點(diǎn)重合,且P、E、F三點(diǎn)共線.

          (1)若點(diǎn)E平分線段PF,則此時(shí)AQ的長(zhǎng)為多少?
          (2)若線段CE與線段QF所在的平行直線之間的距離為2,則此時(shí)AP的長(zhǎng)為多少?
          (3)在“線段CE”、“線段QF”、“點(diǎn)A”這三者中,是否存在兩個(gè)在同一條直線上的情況?若存在,求出此時(shí)AP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案