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        1. 【題目】 在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖,其中每個小正方形的邊長為個單位長度.

          畫出關(guān)于原點的中心對稱圖形;

          畫出將繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到.

          的條件下,求點旋轉(zhuǎn)到點所經(jīng)過的路線長(結(jié)果保留).

          【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)

          【解析】

          1)分別找出A、B關(guān)于O的中心對稱點A1、B1,連接A1、B1、O,即可得;

          2)分別找出A、B繞點順時針旋轉(zhuǎn)的對應(yīng)點A2、B2,連接A2B2、O,即可得;

          3)點旋轉(zhuǎn)到點所經(jīng)過的路線長即為圓心角為90°,半徑為AC長的弧長,根據(jù)弧長公式計算即可得.

          解:(1)分別找出A、B關(guān)于O的中心對稱點A1B1,連接A1B1、O,即可得,如圖所示;

          2)分別找出A、B繞點順時針旋轉(zhuǎn)的對應(yīng)點A2B2,連接A2B2、O,即可得,如圖所示;

          (3)

          的長

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB4,∠ADN60°,點EAD邊的中點,點MAB邊上一動點(不與點A重合),延長ME交射線CD于點N.連接MD、AN,

          (1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;

          (2)填空:

          ①當(dāng)AM的值為_____時,四邊形AMON是矩形;

          ②當(dāng)AM的值為______時,四邊形AMDN是菱形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的一條弦,ODAB,垂足為點C,交⊙O于點D,點E在⊙O上.

          (1)若∠AOD=52°,求∠DEB的度數(shù);

          (2)若CD=2,AB=8,求半徑的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,, 垂足為平分,交于點,交于點.

          (1),求的長;

          (2)過點的垂線,垂足為,連接,試判斷四邊形的形狀,并說明原因.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,ACB和DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90,連接AE、BD交于點O. AE與DC交于點M,BD與AC交于點N.

          (1)如圖①,求證:AE=BD;

          (2)如圖②,若AC=DC,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖②中四對全等的直角三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,內(nèi)接于,且的直徑.的平分線交于點,過點的切線的延長線于點,過點于點,過點于點

          1)求證:;

          2)試猜想線段,,之間有何數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

          3)若,,求線段的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等邊△ABC中,DAB上一點,連接CD,在CD上取一點E,連接BE,且∠BED60°,若CE5,△ACD的面積為,則線段DB的長為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是某小組同學(xué)做頻率估計概率的實驗時,繪出的某一實驗結(jié)果出現(xiàn)的頻率折線圖,則符合圖中這一結(jié)果的實驗可能是_______(填序號).

          ①拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地時結(jié)果正面朝上;

          ②在石頭,剪刀,布的游戲中,小明隨機出的是剪刀;

          ③四張一樣的卡片,分別標(biāo)有數(shù)字12,34,從中隨機

          取出一張,數(shù)字是1

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          同步練習(xí)冊答案