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        1. 21、如圖,已知△ABC和△DCE都是等邊三角形(三邊都相等,三個(gè)角都是60°),且B,C,E在同一直線上,連接BD交AC于點(diǎn)G,連接AE交CD于點(diǎn)H.
          (1)圖中哪些三角形可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)而得到?挑選其中的一對(duì)三角形,指出旋轉(zhuǎn)中心及旋轉(zhuǎn)角度;
          (2)若點(diǎn)M,N分別為AE,BD的中點(diǎn),連CM,CN,根據(jù)旋轉(zhuǎn)有關(guān)知識(shí),你能說(shuō)明△CNM是什么三角形嗎?為什么?
          分析:(1)通過(guò)已知△ABC和△DCE都是等邊三角形,及公共頂點(diǎn)C,可把圖形理解為三角形旋轉(zhuǎn),本題可以找出三對(duì)通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到的三角形;
          (2)三角形旋轉(zhuǎn),也會(huì)帶動(dòng)對(duì)應(yīng)邊上的中線的旋轉(zhuǎn),從而可證明△CNM是等邊三角形.
          解答:解:(1)△BCD和△ACE,△BCG和△ACH,△GCD和△HCE,在△BCD和△ACE中,
          旋轉(zhuǎn)中心為點(diǎn)C,旋轉(zhuǎn)角度60°;
          (2)△CNM是等邊三角形,
          理由:∵CM,CN是△BCD和△ACE的對(duì)應(yīng)邊上中線,也是這兩個(gè)三角形旋轉(zhuǎn)的對(duì)應(yīng)邊,由于旋轉(zhuǎn)角為60°,
          ∴CM=CN,∠MCN=60°,
          ∴△CNM是等邊三角形.
          點(diǎn)評(píng):本題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),旋轉(zhuǎn)變化前后,對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角分別相等,圖形的大小、形狀都不改變.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、如圖,已知△ABC和△DEF,∠A=∠D=90°,且△ABC與△DEF不相似,問(wèn)是否存在某種直線分割,使△ABC所分割成的兩個(gè)三角形與△DEF所分割成的兩個(gè)三角形分別對(duì)應(yīng)相似?
          (1)如果存在,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出分割方案,并給出證明;如果不存在,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;
          (2)這樣的分割是唯一的嗎?若還有,請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)出一種.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知△ABC和△DEF是兩個(gè)邊長(zhǎng)都為10cm的等邊三角形,且B、D、C、E都在同一直線上精英家教網(wǎng),連接AD、CF.
          (1)求證:四邊形ADFC是平行四邊形;
          (2)若BD=3cm,△ABC沿著BE的方向以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)△ABC運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,
          ①當(dāng)t為何值時(shí),?ADFC是菱形?請(qǐng)說(shuō)明你的理由;
          ②?ADFC有可能是矩形嗎?若可能,求出t的值及此矩形的面積;若不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          19、如圖,已知△ABC和△A″B″C″及點(diǎn)O.
          (1)畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱的△A′B′C′;
          (2)若△A″B″C″與△A′B′C′關(guān)于點(diǎn)O′對(duì)稱,請(qǐng)確定點(diǎn)O′的位置;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          23、如圖,已知△ABC和兩條相交于O點(diǎn)且夾角為60°的直線m、n.
          (1)畫出△ABC關(guān)于直線m的對(duì)稱△A1B1C 1,再畫出△A1B1C 1關(guān)于直線n的對(duì)稱△A2B2C 2
          (2)你認(rèn)為△A2B2C 2可視為△ABC繞著哪一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)多少度得到的?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•南崗區(qū)二模)如圖,已知△ABC和△DBE均為等腰直角三角形,∠ABC=∠DBE=90°,求證:AD=CE.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案