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          【題目】有一人患了流感，經(jīng)過兩輪傳染后共有64人患了流感．
          （1）求每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人？
          （2）如果不及時控制，第三輪將又有多少人被傳染？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】解：（1）設(shè)每輪傳染中平均每人傳染了x人，
          根據(jù)題意，得1+x+x（x+1）=64
          解得，x=7或x=﹣9（舍去）。
          答：每輪傳染中平均一個人傳染了7個人。
          （2）64×7=448（人）。
          答：第三輪將又有448人被傳染。
          【解析】
          試題（1）設(shè)每輪傳染中平均每人傳染了x人，根據(jù)經(jīng)過兩輪傳染后共有64人患了流感，可求出x。
          （2）由（1）即可求出第三輪過后，又被感染的人數(shù)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx-3經(jīng)過A（-1,0），B（3,0）兩點(diǎn)，
          （1）求二次函數(shù)解析式及對稱軸方程；
          （2）連接BC，交對稱軸于點(diǎn)E，求E點(diǎn)坐標(biāo)；
          （3）在y軸上是否存在一點(diǎn)M，使ΔBCM為等腰三角形，若存在，直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo)，若不存在，請說明理由；
          （4）在第四象限內(nèi)拋物線上是否存一點(diǎn)H，使得四邊形ACHB的面積最大，若存在，求出點(diǎn)H坐標(biāo)，若不存在，說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果三角形的兩條邊分別為4和6，那么連結(jié)該三角形三邊中點(diǎn)所得的周長可能是下列數(shù)據(jù)中的（ ）
          A.6
          B.8
          C.10
          D.12
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果一個多邊形的邊數(shù)由8邊變成10邊，其內(nèi)角和增加了（ ）
          A.90°
          B.180°
          C.360°
          D.540°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知x2+x﹣5=0，則代數(shù)式（x﹣1）2﹣x（x﹣3）+（x+2）（x﹣2）的值為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】方程(x＋2)2＝3(2＋x)最適合的解法是( )
          A. 直接開平方法 B. 因式分解法 C. 公式法 D. 配方法
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】每臺原價是a元的電腦降價12%后是_________元.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對角線互相的平行四邊形是菱形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學(xué)開展“陽光體育一小時”活動，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定開設(shè)A：踢毽子；B：籃球；C：跳繩；D：乒乓球四種運(yùn)動項目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種運(yùn)動項目，隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩個統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中的信息解答下列問題：
          （1）本次共調(diào)查了多少名學(xué)生？
          （2）請將兩個統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.
          （3）若該中學(xué)有1200名學(xué)生，喜歡籃球運(yùn)動項目的學(xué)生約有多少名？
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案