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          已知m2+m-1=0，則m3+2m2-11=
          -10
          -10
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：先將m2+m-1=0變換為m2+m=1．再提取公因式m，將m2+m作為一個(gè)整體直接代入計(jì)算．
          解答：解：∵m2+m-1=0，
          ∴m2+m=1，
          ∴m3+2m2-11，
          =m（m2+m）+m2-11，
          =m2+m-11，
          =1-11，
          =-10．
          故答案為：-10．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查因式分解，解決本題的關(guān)鍵是將m2+m作為一個(gè)整體直接代入，求得結(jié)果．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          14、已知m2+m-1=0，則m3+2m2+2006=
          2007
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          13、已知m2+2km+16是完全平方式，則k=
          ±4
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          16、已知m2-mn=21，mn-n2=-15，則代數(shù)式6n2-6m2的值是
          -36
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          計(jì)算與化簡(jiǎn)求值：
          （1）（x-y）2-（y+2x）（y-2x）；
          （2）（a+1）（4a-1）-（2a+1）（2a-1）；
          （3）已知m2+n2+2mn-2m-2n+1=0，求（m+n）2009；
          （4）（x-y）2+（x+y）（x-y），其中x=3，y=-1.5．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知m2+m-1=0，則2013-2m2-2m=
          2011
          2011
          ．
          

			
          

			
          
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