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          【題目】請(qǐng)用“＜”或“＞”連接下面的式子．
          （1）4______－6 （2）－8______－3
          （3）－4.5_______－4 （4）7＋（－3）_________4＋（－3）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）＞ （2）＜ （3）＜ （4）＞ 
          【解析】
          （1）、（2）、（3）根據(jù)有理數(shù)的大小比較法則：正數(shù)大于負(fù)數(shù)，兩個(gè)負(fù)數(shù)比較，絕對(duì)值大的反而小，即可得出結(jié)果；（4）先運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算法則計(jì)算，然后再比較計(jì)算的結(jié)果.
          （1）4＞－6；
          （2）－8＜－3；
          （3）－4.5＜－4；
          （4）∵7＋（－3）=4 , 4＋（－3）=1 , 4＞ 1,
          ∴7＋（－3）＞4＋（－3）.
          故答案為 (1). ＞ (2). ＜ (3). ＜ (4). ＞.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把不等式組  的解集在數(shù)軸上表示正確的是（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖①，在正方形ABCD中，E是線段AB上一動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)F在AD的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)，且DF=BE．

          （1）求證：CE=CF．
          （2）當(dāng)點(diǎn)E在AB上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在AD上取一點(diǎn)G，使∠GCE=45°，試判斷BE、EG、GD三條線段的數(shù)量關(guān)系，并加以證明．
          （3）若連接圖①中的BD，分別交CE、CG于點(diǎn)M、N，得圖②，試根據(jù)（2）中的結(jié)論說明以線段BM、MN、DN為三邊構(gòu)成的是一個(gè)什么形狀的三角形？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校成立“情暖校園”愛心基金會(huì)，去年上半年發(fā)給每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生600元，今年上半年發(fā)給了800元，設(shè)每半年發(fā)給的資金金額的平均增長(zhǎng)率為x，則下面列出的方程中正確的是（ ）
          A.800（1﹣x）2=600
          B.600（1﹣x）2=800
          C.800（1+x）2=600
          D.600（1+x）2=800
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置，下列結(jié)論：（1）∠2=∠3；（2）∠3=∠4；（3）∠2+∠4=90°；（4）∠5﹣∠2=90°，其中正確的個(gè)數(shù)是（ ） 
          A.1
          B.2
          C.3
          D.4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，有一長(zhǎng)方形紙片ABCD，AB=10，AD=6，將紙片折疊，使AD邊落在AB邊上，折痕為AE，再將△AED以DE為折痕向右折疊，AE與BC交于點(diǎn)F，求△CEF的面積． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知|x|=2，|y|=3，且xy＜0，x+y＞0，則x﹣y= ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某區(qū)招聘音樂教師采用筆試、專業(yè)技能測(cè)試、說課三種形式進(jìn)行選拔，這三項(xiàng)的成績(jī)滿分均為100分，并按2：3：5的比例計(jì)算總分，最后，按照成績(jī)的排序從高到低依次錄�。搮^(qū)要招聘2名音樂教師，通過筆試、專業(yè)技能測(cè)試篩選出前6名選手進(jìn)入說課環(huán)節(jié)，這6名選手的各項(xiàng)成績(jī)見表：
          序號(hào)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          筆試成績(jī)
          66
          90
          86
          64
          66
          84
          專業(yè)技能測(cè)試成績(jī)
          95
          92
          93
          80
          88
          92
          說課成績(jī)
          85
          78
          86
          88
          94
          85
          （1）筆試成績(jī)的平均數(shù)是　　　　　　；
          （2）寫出說課成績(jī)的中位數(shù)為　　　　　　，眾數(shù)為　　　　　　；
          （3）已知序號(hào)為1，2，3，4號(hào)選手的總分成績(jī)分別為84.2分，84.6分，88.1分，80.8分，請(qǐng)你通過計(jì)算判斷哪兩位選手將被錄用？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果一個(gè)角的余角是30°，那么這個(gè)角是 ．
          

			
          

			
          
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