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				如圖，為了了解中學(xué)生的體能情況，某校抽取了50名學(xué)生進(jìn)行1分鐘跳繩測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，繪成了頻數(shù)直方圖，其中前4組的頻率依次為0.04，0.12，0.4，0.28，完成下列問(wèn)題（圖中數(shù)據(jù)含低值不含高值）：
          （1）第四組的頻數(shù)是多少？
          （2）第五組的頻率是多少？
          （3）這50個(gè)同學(xué)跳繩的眾數(shù)在什么范圍內(nèi)？
          （4）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖．

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：（1）根據(jù)頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總數(shù)計(jì)算；
          （2）根據(jù)頻率=頻數(shù)÷數(shù)據(jù)總數(shù)計(jì)算；
          （3）根據(jù)眾數(shù)的概念判斷；
          （4）第4組的頻數(shù)=40×0.28=14，補(bǔ)出直方圖．
          解答：解：（1）第四組的頻數(shù)是50-2-6-20-8=14；
          （2）第五組的頻率是8÷50=0.16，
          （3）不能判斷眾數(shù)在哪組．因?yàn)闆](méi)有具體的數(shù)據(jù)．
          （4）小長(zhǎng)方形的高為14，如圖：

          點(diǎn)評(píng)：本題屬于統(tǒng)計(jì)內(nèi)容，考查分析頻數(shù)分布直方圖和頻率的求法，解本題要懂得頻率分布直分圖的意義．同時(shí)也考查了眾數(shù)的定義．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          22、為了了解中學(xué)生的體能情況，抽取了某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出如圖所示的頻率分布直方圖，已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是：0.1，0.3，0.4，第一小組的頻數(shù)為5．
          （1）第四小組的頻率是
          0.2
          ；
          （2）參加這次測(cè)試的學(xué)生是
          50
          人；
          （3）成績(jī)落在哪組數(shù)據(jù)范圍內(nèi)的人數(shù)最多是多少？
          （4）求成績(jī)?cè)?00次以上（包括100次）的學(xué)生占測(cè)試人數(shù)的百分率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          為了了解中學(xué)生的體能情況，抽取了某校一個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)的測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻數(shù)分布直方圖如圖所示．已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是0.1，0.3，0.4，第一小組的頻數(shù)為5．
          （1）求第四小組的頻率；
          （2）問(wèn)參加這次測(cè)試的學(xué)生數(shù)是多少人？
          （3）若次數(shù)在75次以上（含75次）為達(dá)標(biāo)，試估計(jì)該年級(jí)學(xué)生跳繩測(cè)試的達(dá)標(biāo)率是多少？
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          18、如圖，為了了解中學(xué)生的體能情況，某校抽取了50名學(xué)生進(jìn)行1分鐘跳繩測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，繪成了頻數(shù)直方圖，其中前4組的頻率依次為0.04，0.12，0.4，0.28，完成下列問(wèn)題（圖中數(shù)據(jù)含低值不含高值）：
          （1）第四組的頻數(shù)是多少？
          （2）第五組的頻率是多少？
          （3）這50個(gè)同學(xué)跳繩的眾數(shù)在什么范圍內(nèi)？
          （4）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，為了了解中學(xué)生的體能情況，某校抽取了50名學(xué)生進(jìn)行1分鐘跳繩測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，繪成了頻數(shù)直方圖，其中前4組的頻率依次為0.04，0.12，0.4，0.28，完成下列問(wèn)題（圖中數(shù)據(jù)含低值不含高值）：
          （1）第四組的頻數(shù)是多少？
          （2）第五組的頻率是多少？
          （3）這50個(gè)同學(xué)跳繩的眾數(shù)在什么范圍內(nèi)？
          （4）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖．
          

			
          

			
          
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