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        1. 【題目】如圖,某公園內(nèi)有一座古塔AB,在塔的北面有一棟建筑物,某日上午9時(shí)太陽(yáng)光線與水平面的夾角為32°,此時(shí)塔在建筑物的墻上留下了高3米的影子CD.中午12時(shí)太陽(yáng)光線與地面的夾角為45°,此時(shí)塔尖A在地面上的影子E與墻角C的距離為15米(B、E、C在一條直線上),求塔AB的高度.(結(jié)果精確到0.01米)

          參考數(shù)據(jù):sin32°≈0.5299,cos32°≈0.8480,tan32°≈0.6249

          【答案】塔高AB約為32.99.

          【解析】

          過點(diǎn)DDHAB,垂足為點(diǎn)H,設(shè)ABx,則 AHx3,解直角三角形即可得到結(jié)論.

          解:過點(diǎn)DDHAB,垂足為點(diǎn)H

          由題意,得 HB = CD = 3,EC = 15,HD = BC,∠ABC =AHD = 90°

          ADH = 32°

          設(shè)AB = x,則 AH = x – 3

          RtABE中,由 AEB = 45°,得

          EB = AB = x.∴ HD = BC = BE + EC = x + 15

          RtAHD中,由 AHD = 90°,得

          即得

          解得

          塔高AB約為32.99米.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料:

          材料一:一個(gè)大于1的自然數(shù),除了1和它自身外,不能被其他自然數(shù)整除的數(shù)叫做質(zhì)數(shù),否則稱為合數(shù).

          其中,10既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù).

          材料二:一個(gè)較大自然數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)通常用來判斷,主要分為三個(gè)步驟:

          第一步,找出大于且最接近的平方數(shù);

          第二步,用小于的所有質(zhì)數(shù)去除;

          第三步,如果這些質(zhì)數(shù)都不能整除,那么是質(zhì)數(shù);如果這些質(zhì)數(shù)中至少有一個(gè)能整除,那么就是合數(shù).

          如何判斷239是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)?

          第一步,;

          第二步,小于16的質(zhì)數(shù)有:2、35、7、11、13,用2、3、5、7、1113依次去除239;

          第三步,發(fā)現(xiàn)沒有質(zhì)數(shù)能整除239,所以239是質(zhì)數(shù).

          材料三:分解質(zhì)因數(shù)就是把一個(gè)合數(shù)分解成若干個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積的形式,通過分解質(zhì)因數(shù)可以確定該合數(shù)的約數(shù)的個(gè)數(shù).若,,是不相等的質(zhì)數(shù),,是正整數(shù)),則合數(shù)共有個(gè)約數(shù).如,,則8共有4個(gè)約數(shù);又如,,則12共有6個(gè)約數(shù).請(qǐng)用以上方法解決下列問題:

          1)請(qǐng)用判斷163是質(zhì)數(shù)還是合數(shù);

          2)求有12個(gè)約數(shù)的最小自然數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,某同學(xué)家的一面窗戶上安裝有遮陽(yáng)篷,圖2和圖3是截面示意圖,CD是遮陽(yáng)篷,窗戶AB1.5米,BC0.5米.該遮陽(yáng)篷有伸縮功能.如圖2,該同學(xué)在夏季某日的正午時(shí)刻測(cè)得太陽(yáng)光和水平線的夾角為60°,遮陽(yáng)篷CD正好將進(jìn)入窗戶AB的陽(yáng)光擋住;如圖3,該同學(xué)在冬季某日的正午時(shí)刻測(cè)得太陽(yáng)光和水平線的夾角為30°,將遮陽(yáng)篷收縮成CD′時(shí),遮陽(yáng)篷正好完全不擋進(jìn)入窗戶AB的陽(yáng)光.

          1)計(jì)算圖3CD′的長(zhǎng)度比圖2CD的長(zhǎng)度收縮了多少米;(結(jié)果保留根號(hào))

          2)如果圖3中遮陽(yáng)篷的長(zhǎng)度為圖2CD的長(zhǎng)度,請(qǐng)計(jì)算該遮陽(yáng)篷落在窗戶AB上的陰影長(zhǎng)度為多少米?(請(qǐng)?jiān)趫D3中畫圖并標(biāo)出相應(yīng)字母,然后再計(jì)算)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料:若拋物線的頂點(diǎn)在拋物線上,拋物線的頂點(diǎn)也在拋物線上(點(diǎn)與點(diǎn)不重合),我們稱這樣的兩條拋物線、互為友好拋物線,如圖1

          解決問題:如圖2,已知物線軸交于點(diǎn)

          1)若點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,求點(diǎn)的坐標(biāo);

          2)求出以點(diǎn)為頂點(diǎn)的友好拋物線的解析式;

          3)直接寫出同時(shí)隨增大而增大的自變量的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在圖(1)中,在中,,垂足為點(diǎn),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以的速度沿射線運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),運(yùn)動(dòng)停止.過點(diǎn),垂足為點(diǎn),將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),點(diǎn)在射線上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn),連接.若的重疊部分面積為,點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為關(guān)于的函數(shù)圖象如圖(2)所示(其中,時(shí),函數(shù)解析式不同).

          1)求的長(zhǎng);

          2)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),在反比例函數(shù)的圖象上運(yùn)動(dòng),且始終保持線段的長(zhǎng)度不變.為線段的中點(diǎn),連接.則線段長(zhǎng)度的最小值是_____(用含的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為的網(wǎng)格中,的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)上,且點(diǎn)也在格點(diǎn)上.

          (Ⅰ)的值為_____________;

          (Ⅱ)是以點(diǎn)為圓心,為半徑的一段圓弧.在如圖所示的網(wǎng)格中,將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,旋轉(zhuǎn)角為,連接,,當(dāng)的值最小時(shí),請(qǐng)用無刻度的直尺畫出點(diǎn),并簡(jiǎn)要說明點(diǎn)的位置是如何找到的(不要求證明)______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P和⊙C,給出如下定義:若⊙C上存在兩個(gè)點(diǎn)A、B,使得點(diǎn)P在射線BC上,且∠APBACB<∠ACB180°),則稱P為⊙C的依附點(diǎn).

          1)當(dāng)⊙O的半徑為1時(shí),

          ①已知點(diǎn)D(﹣1,0),E0,﹣2),F2.5,0),在點(diǎn)D、E、F中,⊙O的依附點(diǎn)是 

          ②點(diǎn)T在直線y=﹣x上,若T為⊙O的依附點(diǎn),求點(diǎn)T的橫坐標(biāo)t的取值范圍;

          2)⊙C的圓心在x軸上,半徑為2,直線y=﹣x+2x軸、y軸分別交于點(diǎn)M、N,若線段MN上的所有點(diǎn)都是⊙C的依附點(diǎn),直接寫出圓心C的橫坐標(biāo)m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)稱為格點(diǎn),如圖,的三個(gè)頂點(diǎn),均為格點(diǎn),上的點(diǎn)也為格點(diǎn),用無刻度的直尺作圖:

          1)將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段,寫出格點(diǎn)的坐標(biāo);

          2)將線段平移至線段,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,直接寫出格點(diǎn)的坐標(biāo);

          3)畫出線段關(guān)于對(duì)稱的線段,保留作圖痕跡.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案