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        1. 【題目】在平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)P(一1,m4+1)一定在(   。

          A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限

          【答案】B

          【解析】

          根據(jù)偶數(shù)次方非負(fù)數(shù)判斷出點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是正數(shù),再根據(jù)各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征解答.

          解:∵m4+1≥1,-1<0,
          ∴點(diǎn)P-1m4+1)一定在第二象限.
          故選:B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列運(yùn)算正確的是(
          A.xx2=x2
          B.(xy)2=xy2
          C.(x23=x6
          D.x2+x2=x4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解題:

          你知道為什么任何無限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)形式嗎?下面的解答過程會(huì)告訴你原因和方法.

          (1)閱讀下列材料:

          問題:利用一元一次方程將化成分?jǐn)?shù).

          設(shè)

          ,可知 ,

          .(請你體會(huì)將方程兩邊都乘以10起到的作用)

          可解得 ,即

          填空:將直接寫成分?jǐn)?shù)形式為_____________

          (2)請仿照上述方法把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),要求寫出利用一元一次方程進(jìn)行解答的過程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我市某中學(xué)環(huán)保小組5名同學(xué)在一次活動(dòng)中撿廢棄塑料袋的個(gè)數(shù)分別是46,86,10,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為( 。

          A.4B.6C.8D.10

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】m是方程2x23x1的一個(gè)根,則6m29m的值為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知2a43a1是同一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根,則a______,這個(gè)正數(shù)是______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABCD是平行四邊形,AE平分∠BAD,CF平分∠BCD,分別交BC、AD于E、F.求證:AF=EC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)軸上有AB、C三個(gè)點(diǎn)分別表示有理數(shù)24,-1010,動(dòng)點(diǎn)PA出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒.

          1用含t的代數(shù)式表示P到點(diǎn)A和點(diǎn)C的距離PA= ,PC=

          2當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)點(diǎn)QA點(diǎn)出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),Q點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)后再立即以同樣的速度返回,運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)A

          ①在運(yùn)動(dòng)過程中,t為何值時(shí)PQ重合?

          ②在點(diǎn)Q開始運(yùn)動(dòng)后P、Q兩點(diǎn)之間的距離能否為2個(gè)單位?如果能,請求出此時(shí)點(diǎn)P表示的數(shù);如果不能,請說明理由

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用代數(shù)式表示”x2倍與Y的差的平方,正確的是(

          A. (2x-y)2B. 2(x-y)2C. 2x-y2D. (x-2y)2

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