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        1. 在平面直角坐標(biāo)系中,已知兩點(diǎn)A(1,2),B(2,0),把線段AB平移后得線段CD,其中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)是C(3,a),B點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)是D(b,1),則a-b的值為(  )
          A、-1B、0C、1D、2
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          a滿足以下說(shuō)法:①a是無(wú)理數(shù);②2<a<3;③a2是整數(shù).那么a可能是( 。
          A、
          6
          B、
          10
          C、2.5
          D、
          20
          7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一動(dòng)點(diǎn)從原點(diǎn)O出發(fā),按向上,向右,向下,向右的方向不斷地移動(dòng),每移動(dòng)一個(gè)單位,得到點(diǎn)A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…那么點(diǎn)A17的坐標(biāo)為( 。
          A、(8,0)B、(8,1)C、(9,0)D、(9,1)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有若干個(gè)橫縱坐標(biāo)分別為整數(shù)的點(diǎn),其順序按圖中“→”方向排列,即:(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→(2,0)→(2,2),…,根據(jù)這個(gè)規(guī)律,第2014個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在5×4的方格紙中,每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)O,A,B在方格紙的交點(diǎn)(格點(diǎn))上,在第四象限內(nèi)的格點(diǎn)上找點(diǎn)C,使△ABC的面積為3,則這樣的點(diǎn)C共有( 。
          A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將點(diǎn)P(-3,5)向右平移4個(gè)單位后所得點(diǎn)Q的坐標(biāo)是( 。
          A、(-3.9)B、(-3,1)C、(-7,5)D、(1,5)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知
          x=2
          y=1
          是方程組
          ax+by=5
          bx+ay=1
          的解,則a-b的值是(  )
          A、-1B、2C、3D、4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某商場(chǎng)促銷,有甲、乙兩產(chǎn)品分別的按七折、九折銷售,這兩種商品原售價(jià)和為1 000元.打折后實(shí)際付款為680元,設(shè)甲、乙產(chǎn)品的原售價(jià)分別為x元,y元,則直接得方程為
           
          =1 000,優(yōu)惠款共計(jì)0.3x+
           
          或1 000-
           
          (元).間接關(guān)系得方程為0.3x+
           
          =320.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知a>b>0,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
          A、a+m>b+m
          B、
          a
          b
          C、-2a>-2b
          D、
          a
          2
          b
          2

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