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          如圖所示是一艘輪船和一艘快艇沿相同路線從甲港出發(fā)到乙港行駛過程中路程隨時間變化的圖象．根據圖象解答下列問題：
          

          

          (1)請分別求出輪船和快艇行駛過程中路程隨時間變化的函數解析式(不要求寫出自變量的取值范圍)．
          

          (2)輪船和快艇在途中(不包括起點和終點)行駛的速度分別是多少？
          

          (3)快艇出發(fā)多長時間后趕上輪船？
          

          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　解：(1)輪船行駛過程中路程隨時間變化的函數解析式為y1＝20x．
          

          　　快艇行駛過程路程隨時間變化的函數解析式為y2＝40x－80．
          

          　　(2)輪船的速度是20海里/時；
          

          　　快艇的速度是40海里/時．
          

          　　(3)當快艇追上輪船時，40x－80＝20x，x＝4
          

          　　∴輪船出發(fā)4小時后被快艇趕上，即快艇出發(fā)2小時后趕上輪船．
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          駱駝被稱為“沙漠之舟”，它的體溫隨時間的變化而變化，如圖是駱駝48小時內體溫隨時間變化的函數圖象，觀察函數圖象回答下列問題：
          

          

          (1)第一天中，駱駝體溫的變化范圍是________℃～________℃，它的體溫從最低到最高經過了________小時．
          

          (2)從16時到24時，駱駝的體溫下降了________℃．這兩天中，在________時間段內駱駝的體溫在上升，在________時間段內駱駝的體溫在下降．
          

          (3)A點表示的意義是________，與點A表示相同溫度的時間是________．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          甲每小時走3千米，先走1.5小時后，乙以每小時4.5千米的速度追甲，設乙行走的時間為t(時)．
          

          (1)寫出甲、乙每人所走的路程 s(千米)與時間t(時)的關系式；
          

          (2)在同一平面直角坐標系中作出它們的圖象；
          

          (3)求出圖象中兩條直線的交點坐標，并寫出它的實際意義．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          已知關于x的方程ax－5＝7的解為x＝1，則一次函數y＝ax－12與x軸交點的坐標為________．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          已知一次函數y＝ax＋b的圖象過第一、二、四象限，且與x軸交于點(2，0)，則關于x的不等式a(x－1)－b＞0的解集為
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          x＜－1
          

          

          B．
          		

          x＞－1
          

          

          C．
          		

          x＞1
          

          

          D．
          		

          x＜1
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          如圖所示的是函數y＝kx＋b與y＝mx＋n的圖象，則方程組的解對應的點關于x軸的對稱點的坐標是________．
          

          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          已知直線5x＋by＝1，3x＋y＝1，ax＋5y＝4，2x－3y＝8相交于一點，試求a，b的值．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          已知關于x的一次函數y＝mx＋2m－7在－1≤x≤5時的函數值總是正的，則m的取值范圍是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          m＞7
          

          

          B．
          		

          m＜1
          

          

          C．
          		

          1≤m≤7
          

          

          D．
          		

          以上都不對
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          已知一組數據：2，2，5，7，9，則這組數據的中位數是________．
          

          

          

          

			
          

			
          
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