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        1. 【題目】計算:

          【答案】解:
          =1+ × ﹣3+2
          =1+1﹣3+2
          =1
          【解析】根據(jù)實數(shù)的運算順序,首先計算乘方、乘法,然后從左向右依次計算,求出算式 的值是多少即可.(1)此題主要考查了實數(shù)的運算,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:在進行實數(shù)運算時,和有理數(shù)運算一樣,要從高級到低級,即先算乘方、開方,再算乘除,最后算加減,有括號的要先算括號里面的,同級運算要按照從左到右的順序進行.另外,有理數(shù)的運算律在實數(shù)范圍內(nèi)仍然適用.(2)此題還考查了零指數(shù)冪的運算,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:①a0=1(a≠0);②00≠1.(3)此題還考查了負整數(shù)指數(shù)冪的運算,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:①ap= (a≠0,p為正整數(shù));②計算負整數(shù)指數(shù)冪時,一定要根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪的意義計算;③當?shù)讛?shù)是分數(shù)時,只要把分子、分母顛倒,負指數(shù)就可變?yōu)檎笖?shù).(4)此題還考查了特殊角的三角函數(shù)值,要牢記30°、45°、60°角的各種三角函數(shù)值.
          【考點精析】本題主要考查了零指數(shù)冪法則和整數(shù)指數(shù)冪的運算性質的相關知識點,需要掌握零次冪和負整數(shù)指數(shù)冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數(shù));aman=am+n(m、n是正整數(shù));(amn=amn(m、n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù));am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數(shù));(a/b)n=an/bn(n為正整數(shù))才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(2016山西。┪沂∧程O果基地銷售優(yōu)質蘋果,該基地對需要送貨且購買量在2000kg﹣5000kg(含2000kg5000kg)的客戶有兩種銷售方案(客戶只能選擇其中一種方案):

          方案A:每千克5.8元,由基地免費送貨.

          方案B:每千克5元,客戶需支付運費2000元.

          (1)請分別寫出按方案A,方案B購買這種蘋果的應付款y(元)與購買量xkg)之間的函數(shù)表達式;

          (2)求購買量x在什么范圍時,選用方案A比方案B付款少;

          (3)某水果批發(fā)商計劃用20000元,選用這兩種方案中的一種,購買盡可能多的這種蘋果,請直接寫出他應選擇哪種方案.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,某測量員測量公園內(nèi)一棵樹DE的高度,他們在這棵樹左側一斜坡上端點A處測得樹頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹的方向走到臺階下的點C處,測得樹頂端D的仰角為60°.已知A點的高度AB為3米,臺階AC的坡度為1: (即AB:BC=1: ),且B、C、E三點在同一條直線上.

          (1)求斜坡AC的長;
          (2)請根據(jù)以上條件求出樹DE的高度(側傾器的高度忽略不計).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知xy<0,x<y,|x|=1,|y|=2.

          (1)xy的值;

          (2)+(xy-1)2的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質量(kg)之間的關系如下表:

          物體的質量(kg

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          彈簧的長度(cm

          12

          12.5

          13

          13.5

          14

          14.5

          1)上表反映了哪些變量之間的關系?哪個是自變量?哪個是因變量?

          2)當物體的質量為3kg時,彈簧的長度怎樣變化?

          3)當物體的質量逐漸增加時,彈簧的長度怎樣變化?

          4)如果物體的質量為xkg,彈簧的長度為ycm,根據(jù)上表寫出yx的關系式;

          5)當物體的質量為2.5kg時,根據(jù)(4)的關系式,求彈簧的長度.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】我市某校開展了以“夢想中國”為主題的攝影大賽,要求參賽學生每人交一件作品.現(xiàn)將從中挑選的50件參賽作品的成績(單位:分)統(tǒng)計如下:

          等級

          成績(用m表示)

          頻數(shù)

          頻率

          A

          90≤m≤100

          x

          0.08

          B

          80≤m<90

          34

          y

          C

          m<80

          12

          0.24

          合計

          50

          1

          請根據(jù)上表提供的信息,解答下列問題:
          (1)表中x的值為 , y的值為;(直接填寫結果)
          (2)將本次參賽作品獲得A等級的學生依次用A1、A2、A3…表示.現(xiàn)該校決定從本次參賽作品獲得A等級的學生中,隨機抽取兩名學生談談他們的參賽體會,則恰好抽到學生A1和A2的概率為 . (直接填寫結果)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,出租車是人們出行的一種便利交通工具,折線ABC是在我市乘出租車所付車費y(元)與行車里程xkm)之間的函數(shù)關系圖象.

          1)根據(jù)圖象,當x≥3yx的一次函數(shù),請寫出函數(shù)關系式;

          2)某人乘坐13km,應付多少錢?

          3)若某人付車費42元,出租車行駛了多少千米?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,半圓O的直徑AB=10cm,弦AC=6cm,AD平分∠BAC,則AD的長為(
          A. cm
          B. cm
          C. cm
          D.4cm

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知△ABC是等腰直角三角形,AB=,把△ABC沿直線BC向右平移得到△DEF.如果E是BC的中點,AC與DE交于P點,以直線BC為x軸,點E為原點建立直角坐標系.

          (1)求△ABC與△DEF的頂點坐標;

          (2)判斷△PEC的形狀;

          (3)求△PEC的面積.

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