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        1. 【題目】點(diǎn)P是正方形ABCDAB上一點(diǎn)(不與A,B重合),連接PD并將線段PD繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段PE,連接BE,則∠CBE等于

          【答案】45°

          【解析】

          試題在AD上取一點(diǎn)F,使DF=BP,連接PF,由正方形的性質(zhì)就可以得出△DFP≌△PBE,就可以得出∠DFP=∠PBE,根據(jù)AP=AF就可以得出∠DFP的值,就可以求出∠CBE的值.

          解:在AD上取一點(diǎn)F,使DF=BP,連接PF,

          四邊形ABCD是正方形,

          ∴AD=AB∠A=∠ABC=90°

          ∴ADDF=ABBP,∠ADP+∠APD=90°

          ∴AF=AP

          ∴∠AFP=∠APF=45°,

          ∴∠DFP=135°

          ∵∠DPE=90°

          ∴∠APD+∠BPE=90°

          ∴∠ADP=∠BPE

          △DFP△PBE中,

          ∴△DFP≌△PBESAS),

          ∴∠DFP=∠PBE

          ∴∠PBE=135°,

          ∴∠EBC=135°90°=45°

          故答案為:45°

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】張老師給愛好學(xué)習(xí)的的小軍和小俊提出這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖(1),在△ABC中,ABAC,點(diǎn)P為邊BC上的任一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)PPDAB,PEAC,垂足分別為D,E,過(guò)點(diǎn)CCFAB,垂足為F.求證:PDPECF

          小軍的證明思路是:如圖(2),連接AP,由△ABP與△ACP面積之和等于△ABC的面積可以證得:PDPECF

          老師表?yè)P(yáng)了小軍,并且告訴小軍和小。涸谇蠼馄矫鎺缀螁(wèn)題的時(shí)候,根據(jù)有關(guān)幾何量與涉及的有關(guān)圖形面積之間的內(nèi)在聯(lián)系,用面積或面積之間的關(guān)系表示有關(guān)線段間的關(guān)系,從而把要論證的線段之間的關(guān)系轉(zhuǎn)化為面積的關(guān)系,并通過(guò)圖形面積的等積變換對(duì)所論問(wèn)題來(lái)進(jìn)行求解的方法,這種方法稱為“面積法”.

          請(qǐng)你使用“面積法”解決下列問(wèn)題:

          1RtABC兩條直角邊長(zhǎng)為34,則它的內(nèi)切圓半徑為 ;

          2)如圖(3),△ABCAB=15,BC=14,AC=13,ADBC邊上的高.AD長(zhǎng)及△ABC的內(nèi)切圓的半徑;

          3)如圖(4),在四邊形ABCD中,⊙O1與⊙O2分別為△ABD與△BCD的內(nèi)切圓,⊙O1與△ABD切點(diǎn)分別為E、FG,設(shè)它們的半徑分別為r1r2,若∠ADB=90°,AE=8,BC+CD=20SDBC=36,r2=2,求r1的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】把球放在長(zhǎng)方體紙盒內(nèi),球的一部分露出盒外,其主視圖如圖.O與矩形ABCD的邊BC,AD分別相切和相交(E,F(xiàn)是交點(diǎn)),已知EF=CD=8,則O的半徑為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖所示.在△ABC中,∠B=90°,AB=5cm,BC=7cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC邊向點(diǎn)C2cm/s的速度移動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)達(dá)到終點(diǎn)后,另外一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).

          1)如果P,Q分別從AB同時(shí)出發(fā),那么幾秒后,△PBQ的面積等于4cm2

          2)如果P,Q分別從AB同時(shí)出發(fā),那么幾秒后,PQ的長(zhǎng)度等于5cm?

          3)在(1)中,△PQB的面積能否等于7cm2?說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】問(wèn)題情境:如圖1,在正方形ABCD中,E為邊BC上一點(diǎn)(不與點(diǎn)BC重合),垂直于AE的一條直線MN分別交AB、AE、CD于點(diǎn)MP、N.判斷線段DN、MBEC之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

          問(wèn)題探究:在問(wèn)題情境的基礎(chǔ)上,

          1)如圖2,若垂足P恰好為AE的中點(diǎn),連接BD,交MN于點(diǎn)Q,連接EQ,并延長(zhǎng)交邊AD于點(diǎn)F.求∠AEF的度數(shù);

          2)如圖3,當(dāng)垂足P在正方形ABCD的對(duì)角線BD上時(shí),連接AN,將APN沿著AN翻折,點(diǎn)P落在點(diǎn)P'處.若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4 AD的中點(diǎn)為S,求P'S的最小值.

          問(wèn)題拓展:如圖4,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,點(diǎn)MN分別為邊AB、CD上的點(diǎn),將正方形ABCD沿著MN翻折,使得BC的對(duì)應(yīng)邊B'C'恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,C'NAD于點(diǎn)F.分別過(guò)點(diǎn)A、FAGMN,FHMN,垂足分別為G、H.若AG,請(qǐng)直接寫出FH的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)A12)在反比例函數(shù)上,B為反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),不與A重合,當(dāng)以OB為直徑的圓經(jīng)過(guò)A點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為___________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖形都是由同樣大小的菱形按照一定規(guī)律組成的,請(qǐng)根據(jù)排列規(guī)律完成下列問(wèn)題:

          1)填寫下表:

          圖形序號(hào)

          菱形個(gè)數(shù)個(gè)

          3

          7

          ______

          ______

          2)根據(jù)表中規(guī)律猜想,n中菱形的個(gè)數(shù)用含n的式子表示,不用說(shuō)理;

          3)是否存在一個(gè)圖形恰好由91個(gè)菱形組成?若存在,求出圖形的序號(hào);若不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC中,∠C90°,ACBC2,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°到△ABC′的位置,連接CB,則CB的長(zhǎng)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,平行四邊形ACDE的一邊在直徑AB上,點(diǎn)E在⊙O上.

          1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在⊙O上時(shí),請(qǐng)你僅用無(wú)刻度的直尺在AB上取點(diǎn)P,使DPABP;

          2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在⊙O內(nèi)時(shí),請(qǐng)你僅用無(wú)刻度的直尺在AB上取點(diǎn)Q,使EQABQ

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          同步練習(xí)冊(cè)答案