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          如圖，在矩形中截取兩個相同的圓作為圓柱的上、下底面，剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面，剛好能組合成圓柱.設矩形的長和寬分別為和，則與的函數(shù)圖象大致是(  ▲  )
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          解析:由題意可得，正比例函數(shù)圖像是過原點的直線，又因為x、y都是大于0的數(shù)，故圖像在第一象限，故選A
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在矩形中截取兩個相同的圓作為圓柱的上、下底面，剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面，剛好能組合成圓柱．設矩形的長和寬分別為y和x，則y與x的函數(shù)圖象大致是（　�。�
          精英家教網(wǎng)
          
                
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在矩形中截取兩個相同的圓作為圓柱的上、下底面，剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面，剛好能組合成圓柱.設矩形的長和寬分別為和，則與的函數(shù)圖象大致是( ▲  )
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2011-2012學年浙江長興實驗初級中學中考二模數(shù)學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖，在矩形中截取兩個相同的圓作為圓柱的上、下底面，剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面，剛好能組合成圓柱.設矩形的長和寬分別為和，則與的函數(shù)圖象大致是(  ▲  )
          


          


          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2012年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖，在矩形中截取兩個相同的圓作為圓柱的上、下底面，剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面，剛好能組合成圓柱．設矩形的長和寬分別為y和x，則y與x的函數(shù)圖象大致是（ ）

          A．
          B．
          C．
          D．
          

			
          

			
          
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