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        1. 一個(gè)底面為正六邊形的直六菱形的主視圖和俯視圖如圖所示,則其左視圖的面積為( )
          A.8B.8+8C.16D.2+2
          A

          試題分析:左視圖的高跟主視圖的高相等是4,再求出左視圖的寬也就是正六邊形兩對(duì)邊之間的距離相乘即可.

          直六棱柱的左視圖和主視圖相同,則高是4,
          根據(jù)俯視圖和正六邊形的性質(zhì),可得AC=2,做CB⊥AB于點(diǎn)B,那么∠BCA=60°,那么,
          那么左視圖的寬應(yīng)該為
          則左視圖的面積為
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握主視圖可表示出幾何體的長(zhǎng)與高,左視圖應(yīng)表示出幾何體的寬與高;注意利用正六邊形特點(diǎn)構(gòu)造直角三角形求得兩對(duì)邊之間的長(zhǎng)度.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          球和圓柱在水平面上緊靠在一起,組成如圖所示的幾何體,則它的三視圖中俯視圖應(yīng)該是(   )
          A.兩個(gè)相交的圓B.兩個(gè)外切的圓 C.兩個(gè)內(nèi)切的圓 D.兩個(gè)外離的圓

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,是一個(gè)由3個(gè)相同的正方體組成的立體圖形,則它的主視圖為(   )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          由幾個(gè)大小相同的小正方體組成的立體圖形的俯視圖如圖所示,則這個(gè)立體圖形可能是下圖中的 (    )

          A            B              C            D

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          左下圖是有幾個(gè)大小完全一樣的小正方體搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小正方體的個(gè)數(shù),請(qǐng)你畫出該幾何體的主視圖和左視圖.
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,旗桿、樹和竹竿都垂直于地面且一字排列,在路燈下樹和竹竿的影子的方位和長(zhǎng)短如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖上的信息標(biāo)出燈泡的位置(點(diǎn)P表示),再作出旗桿的影子(字母表示)。(不寫作法,保留作圖痕跡)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,晚上小亮在路燈下散步,他從A處向著路燈燈柱方向徑直走到B處,這一過程中他在該路燈燈光下的影子(   )
          A.逐漸變短B.逐漸變長(zhǎng)
          C.先變短后變長(zhǎng)D.先變長(zhǎng)后變短

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (1)如圖所示,用5個(gè)小正方體搭成的立體圖形,請(qǐng)你從正面、左面、上面觀察這個(gè)幾何體,分別畫出你所看到的幾何體的形狀圖;

          (2)一個(gè)幾何體由幾塊大小相同的小立方體搭成,從上面觀察這個(gè)幾何體,看到的形狀如圖所示,其中小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體從正面、左面觀察的形狀圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          圖1表示正六棱柱形狀的高大建筑物,圖2中的陰影部分表示該建筑物的俯視圖,P、Q、M、N表示小明在地面上的活動(dòng)區(qū)域,小明想同時(shí)看到該建筑物的三個(gè)側(cè)面,他應(yīng)在【   】
          A.P區(qū)域B.Q區(qū)域C.M區(qū)域D.N區(qū)域

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