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          已知∠A的補角為32°，則∠A的度數(shù)為（　　）
          A．32°B．57°C．68°D．148°
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ∵∠A的補角為32°，
          ∴∠A=180°-32°=148°．
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，O為直線AB上一點，∠AOC=50°，OD平分∠AOC，∠DOE=90°
          （1）請你數(shù)一數(shù)，圖中有多少個小于平角的角；
          （2）求出∠BOD的度數(shù)；
          （3）請通過計算說明OE是否平分∠BOC．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          銳角有______角，還有______角，鈍角，直角只有______角，______度角的余角和它本身相等，______度角的補角和它本身相等．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知：如圖，∠AOB=160°，∠AOC=90°，∠BOD=90°．求∠COD的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          已知∠AOB=30度，OC⊥OA，OD⊥OB，則∠COD=（　�。�
          A．30度B．90度
          C．150度D．30度或150度
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，AO⊥BO，直線CD經(jīng)過點O，∠AOC=110°，則∠BOD=______度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一副三角板按如圖方式擺放，且∠1比∠2大40°，則∠2的度數(shù)是（　�。�
          A．20°B．25°C．40°D．50°

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖：點A、O、B在同一條直線上，OD⊥OC，∠1=35°，∠2=______°．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          ∠1的兩邊與∠2的兩邊分別垂直，則∠1與∠2（　�。�
          A．相等B．互余C．互補D．相等或互補
          

			
          

			
          
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