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        1. 你能比較的大小嗎?為了解決這個問題,我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問題,寫出它的一般形式,即比較的大小(n是自然數(shù)),然后,我們從分析n=1,n=2,n=3,…這些簡單情形入手,從中發(fā)展規(guī)律:經(jīng)過歸納,猜想得出結(jié)論.

          (1)通過計算,比較下列各組中兩個數(shù)的大小(在空格中填寫“>”、“=”、“>”號)

          ________21;②________;③________;④________;⑤________;…

          (2)從第(1)題的結(jié)果經(jīng)過歸納,可以猜想,的大小關(guān)系是________.

          (3)根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論,試比較下列兩個數(shù)的大。___

          答案:
          解析:

          (1)<,<,>,>,>;(2)n12時,n3時,(3)


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級下冊 人教版 題型:044

          如果a,b,c,d都是大于0的整數(shù),并且,你能比較這三個分式之間的大小嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:022

          你能比較兩個數(shù)的大小嗎?為了解決這個問題,我們先寫出它的一般形式,即比較的大小(n是自然數(shù)).然后我們從分析n=1,n=2,n=3,……中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納、猜想得出結(jié)論:

          (1)通過計算,比較下列各組中兩個數(shù)的大。(在空格中填入“<”、“=”或“>”號)

          ________

          ________

          ________

          ________

          ________……

           

          (2)從(1)題的結(jié)果經(jīng)過歸納,可以猜想出的大小關(guān)系是________.

          (3)根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論,試比較下面兩個數(shù)的大小:________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年人教版初中數(shù)學(xué)七年級上冊第一章有理數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

          (1)問題:你能比較的大小嗎?為了解決這個問題,首先寫出它的一般形式,即比較的大。是正整數(shù)),然后我們從分析,,…這些簡單情況入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,猜想出結(jié)論.

          通過計算,比較下列各組數(shù)的大。ㄔ跈M線上填寫“>”、“<”、“=”號):

          ,,,,,…

          (2)從第(1)題的結(jié)果經(jīng)過歸納,可以猜想出的大小關(guān)系是什么?

          (3)根據(jù)上面的歸納猜想,嘗試比較的大小.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          猜想與歸納

              你能比較兩個數(shù)2006和 20072006的大小嗎?

              為了解決這個問題,我們首先把它抽象成數(shù)學(xué)問題,寫出它的一般形式,即比較的大小(是正整數(shù))。然后,我們從分析n=1,n=2,n=3,…這些簡單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,猜想出結(jié)論.

              (1)通過計算,比較下列各組中兩數(shù)的大小(在空格中填寫“>”、“=”、“<”).

              ①12     21;②23     32;③34    43;④45    54;⑤56    65;…

          (2)從第(1)題的結(jié)果經(jīng)過歸納,可以猜想出的大小關(guān)系是:

                                           

              (3)根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論,試比較下列兩個數(shù)的大。

          20062007         20072006

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