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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          類比學習:
          一動點沿著數軸向右平移3個單位,再向左平移2個單位,相當于向右平移1個單位.用實數加法表示為 3+()=1.
          若坐標平面上的點作如下平移:沿x軸方向平移的數量為a(向右為正,向左為負,平移個單位),沿y軸方向平移的數量為b(向上為正,向下為負,平移個單位),則把有序數對{a,b}叫做這一平移的“平移量”;“平移量”{a,b}與“平移量”{c,d}的加法運算法則為
          解決問題:
          (1)計算:{3,1}+{1,2};{1,2}+{3,1}.
          (2)①動點P從坐標原點O出發(fā),先按照“平移量”{3,1}平移到A,再按照“平移量”
          {1,2}平移到B;若先把動點P按照“平移量”{1,2}平移到C,再按照“平移量”
          {3,1}平移,最后的位置還是點B嗎? 在圖1中畫出四邊形OABC.
          ②證明四邊形OABC是平行四邊形.
          (3)如圖2,一艘船從碼頭O出發(fā),先航行到湖心島碼頭P(2,3),再從碼頭P航行到碼頭Q(5,5),最后回到出發(fā)點O. 請用“平移量”加法算式表示它的航行過程.


          (1){3,1}+{1,2}={4,3}.  {1,2}+{3,1}={4,3}
          (2)略
          (3){2,3}+{3,2}+{-5,-5}="{0," 0}

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          類比學習:一動點沿著數軸向右平移3個單位,再向左平移2個單位,相當于向右平移1個單位.用實數加法表示為3+(-2)=1.
          若坐標平面上的點作如下平移:沿x軸方向平移的數量為a(向右為正,向左為負,平移|a|個單位),沿y軸方向平移的數量為b(向上為正,向下為負,平移|b|個單位),則把有序數對{a,b}叫做這一平移的“平移量”;“平移量”{a,b}與“平移量”{c,d}的加法運算法則為{a,b}+{c,d}={a+c,b+d}.
          解決問題:
          (1)計算:{3,1}+{1,2};{1,2}+{3,1};
          (2)①動點P從坐標原點O出發(fā),先按照“平移量”{3,1}平移到A,再按照“平移量”
          {1,2}平移到B;若先把動點P按照“平移量”{1,2}平移到C,再按照“平移量”
          {3,1}平移,最后的位置還是點B嗎?在圖1中畫出四邊形OABC.
          ②證明四邊形OABC是平行四邊形.
          (3)如圖2,一艘船從碼頭O出發(fā),先航行到湖心島碼頭P(2,3),再從碼頭P航行到碼頭Q(5,5),最后回到出發(fā)點O.請用“平移量”加法算式表示它的航行過程.
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          科目:初中數學 來源: 題型:

          類比學習:一動點沿著數軸向右平移3個單位,再向左平移2個單位,相當于向右平移1個單位.用實數加法表示為 3+(-2)=1.
          若坐標平面上的點作如下平移:沿x軸方向平移的數量為a(向右為正,向左為負,平移|a|個單位),沿y軸方向平移的數量為b(向上為正,向下為負,平移|b|個單位),則把有序數對{a,b}叫做這一平移的“平移量”;“平移量”{a,b}與“平移量”{c,d}的加法運算法則為{a,b}+{c,d}={a+c,b+d}.
          解決問題:
          (1)計算:{3,1}+{1,2};{1,2}+{3,1}.
          (2)①動點P從坐標原點O出發(fā),先按照“平移量”{3,1}平移到A,再按照“平移量”{1,2}平移到B;若先把動點P按照“平移量”{1,2}平移到C,再按照“平移量”{3,1}平移,最后的位置還是點B嗎?在圖精英家教網中畫出四邊形OABC.
          ②證明四邊形OABC是平行四邊形.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          (6分)類比學習:一動點沿著數軸向右平移3個單位,再向左平移2個單位,相當于向右平移1個單位.用實數加法表示為 3+()=1.若坐標平面上的點作如下平移:沿x軸方向平移的數量為a(向右為正,向左為負,平移個單位),沿y軸方向平移的數量為b(向上為正,向下為負,平移個單位),則把有序數對{ab}叫做這一平移的“平移量”;“平移量”{a,b}與“平移量”{c,d}的加法運算法則為

          解決問題:

          1.(1)計算:{3,1}+{1,2};{1,2}+{3,1}.

          2.(2)①動點P從坐標原點O出發(fā),先按照“平移量”{3,1}平移到A,再按照“平移量”

          {1,2}平移到B;若先把動點P按照“平移量”{1,2}平移到C,再按照“平移量”

          {3,1}平移,最后的位置還是點B嗎? 在圖1中畫出四邊形OABC.

          ②證明四邊形OABC是平行四邊形.

          3.(3)如圖2,一艘船從碼頭O出發(fā),先航行到湖心島碼頭P(2,3),再從碼頭P航行到碼頭Q(5,5),最后回到出發(fā)點O. 請用“平移量”加法算式表示它的航行過程.

           

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          科目:初中數學 來源:2012屆浙江省溫州樂清樂成公立寄宿學校八年級上學期期末考試數學卷 題型:解答題

          (6分)類比學習:一動點沿著數軸向右平移3個單位,再向左平移2個單位,相當于向右平移1個單位.用實數加法表示為 3+()=1.若坐標平面上的點作如下平移:沿x軸方向平移的數量為a(向右為正,向左為負,平移個單位),沿y軸方向平移的數量為b(向上為正,向下為負,平移個單位),則把有序數對{a,b}叫做這一平移的“平移量”;“平移量”{a,b}與“平移量”{c,d}的加法運算法則為

          解決問題:
          【小題1】(1)計算:{3,1}+{1,2};{1,2}+{3,1}.
          【小題2】(2)①動點P從坐標原點O出發(fā),先按照“平移量”{3,1}平移到A,再按照“平移量”
          {1,2}平移到B;若先把動點P按照“平移量”{1,2}平移到C,再按照“平移量”
          {3,1}平移,最后的位置還是點B嗎? 在圖1中畫出四邊形OABC.
          ②證明四邊形OABC是平行四邊形.
          【小題3】(3)如圖2,一艘船從碼頭O出發(fā),先航行到湖心島碼頭P(2,3),再從碼頭P航行到碼頭Q(5,5),最后回到出發(fā)點O. 請用“平移量”加法算式表示它的航行過程.

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