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          【題目】尺規(guī)作圖是指（ ）
          A.用直尺規(guī)范作圖
          B.用刻度尺和圓規(guī)作圖
          C.用沒有刻度的直尺和圓規(guī)作圖
          D.直尺和圓規(guī)是作圖工具
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：根據(jù)尺規(guī)作圖的定義可知：尺規(guī)作圖是指用沒有刻度的直尺和圓規(guī)作圖． 故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】南海是我國固有領(lǐng)海，南海面積超過東海、黃海、渤海面積的總和，約為360萬平方千米．360萬平方千米用科學(xué)記數(shù)法可表示為平方千米．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若A=3x2+5x+2，B=4x2+5x+2，則A與B的大小關(guān)系是（　�。�
          A.A＞BB.A＜BC.A≥BD.A≤B
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在數(shù)學(xué)興趣小組的活動中，小明進(jìn)行數(shù)學(xué)探究活動，將邊長為2的正方形ABCD與邊長為2的正方形AEFG按圖①位置放置，AD與AE在同一直線上，AB與AG在同一直線上．
          ⑴小明發(fā)現(xiàn)DG⊥BE，請你幫他說明理由．
          ⑵如圖②，小明將正方形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)，當(dāng)點B恰好落在線段DG上時，請你幫他求出此時BE的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】解方程：2x﹣3=3x+4．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)中學(xué)生體質(zhì)健康綜合評定成績?yōu)?/span>x分，滿分為100分，規(guī)定：85≤x≤100為A級，75≤x≤85為B級，60≤x≤75為C級，x＜60為D級．現(xiàn)隨機(jī)抽取福海中學(xué)部分學(xué)生的綜合評定成績，整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：
          （1）在這次調(diào)查中，一共抽取了 名學(xué)生，α= %；
          （2）補全條形統(tǒng)計圖；
          （3）扇形統(tǒng)計圖中C級對應(yīng)的圓心角為 度；
          （4）若該校共有2000名學(xué)生，請你估計該校D級學(xué)生有多少名？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在△ABC中，∠BAC=90，AB=AC.點D為直線BC上一動點（點D不與點B、C重合），以AD為直角邊在AD右側(cè)作等腰直角三角形ADE，使DAE=90，連結(jié)CE.
          探究：如圖①，當(dāng)點D在線段BC上時，證明BC=CE+CD.
          應(yīng)用：在探究的條件下，若AB=，CD=1，則△DCE的周長為_______.
          拓展：(1)如圖②，當(dāng)點D在線段CB的延長線上時，BC、CD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為_______.
          (2)如圖③，當(dāng)點D在線段BC的延長線上時，BC、CD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為_______.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知點A（a，5）與點B（3，b）關(guān)于y軸對稱，則a+b=_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，△ABC.
           (1)分別畫出與△ABC關(guān)于x軸、y軸對稱的圖形△A1B1C1和△A2B2C2；
           (2)寫出△A1B1C1和△A2B2C2各頂點的坐標(biāo)；
          (3)直接寫出△ABC的面積，
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案