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          【題目】尺規(guī)作圖是指（ ）
          A.用直尺規(guī)范作圖
          B.用刻度尺和圓規(guī)作圖
          C.用沒(méi)有刻度的直尺和圓規(guī)作圖
          D.直尺和圓規(guī)是作圖工具
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：根據(jù)尺規(guī)作圖的定義可知：尺規(guī)作圖是指用沒(méi)有刻度的直尺和圓規(guī)作圖． 故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】南海是我國(guó)固有領(lǐng)海，南海面積超過(guò)東海、黃海、渤海面積的總和，約為360萬(wàn)平方千米．360萬(wàn)平方千米用科學(xué)記數(shù)法可表示為平方千米．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若A=3x2+5x+2，B=4x2+5x+2，則A與B的大小關(guān)系是（　　）
          A.A＞BB.A＜BC.A≥BD.A≤B
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在數(shù)學(xué)興趣小組的活動(dòng)中，小明進(jìn)行數(shù)學(xué)探究活動(dòng)，將邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD與邊長(zhǎng)為2的正方形AEFG按圖①位置放置，AD與AE在同一直線(xiàn)上，AB與AG在同一直線(xiàn)上．
          ⑴小明發(fā)現(xiàn)DG⊥BE，請(qǐng)你幫他說(shuō)明理由．
          ⑵如圖②，小明將正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，當(dāng)點(diǎn)B恰好落在線(xiàn)段DG上時(shí)，請(qǐng)你幫他求出此時(shí)BE的長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】解方程：2x﹣3=3x+4．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)中學(xué)生體質(zhì)健康綜合評(píng)定成績(jī)?yōu)?/span>x分，滿(mǎn)分為100分，規(guī)定：85≤x≤100為A級(jí)，75≤x≤85為B級(jí)，60≤x≤75為C級(jí)，x＜60為D級(jí)．現(xiàn)隨機(jī)抽取福海中學(xué)部分學(xué)生的綜合評(píng)定成績(jī)，整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，解答下列問(wèn)題：
          （1）在這次調(diào)查中，一共抽取了 名學(xué)生，α= %；
          （2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
          （3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)對(duì)應(yīng)的圓心角為 度；
          （4）若該校共有2000名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校D級(jí)學(xué)生有多少名？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在△ABC中，∠BAC=90，AB=AC.點(diǎn)D為直線(xiàn)BC上一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)D不與點(diǎn)B、C重合），以AD為直角邊在AD右側(cè)作等腰直角三角形ADE，使DAE=90，連結(jié)CE.
          探究：如圖①，當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC上時(shí)，證明BC=CE+CD.
          應(yīng)用：在探究的條件下，若AB=，CD=1，則△DCE的周長(zhǎng)為_______.
          拓展：(1)如圖②，當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段CB的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)，BC、CD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為_______.
          (2)如圖③，當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)，BC、CD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為_______.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知點(diǎn)A（a，5）與點(diǎn)B（3，b）關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，則a+b=_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，△ABC.
           (1)分別畫(huà)出與△ABC關(guān)于x軸、y軸對(duì)稱(chēng)的圖形△A1B1C1和△A2B2C2；
           (2)寫(xiě)出△A1B1C1和△A2B2C2各頂點(diǎn)的坐標(biāo)；
          (3)直接寫(xiě)出△ABC的面積，
          

			
          

			
          
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