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        1. 【題目】旋轉(zhuǎn)變換是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題中一種重要的思想方法,通過(guò)旋轉(zhuǎn)變換可以將分散的條件集中到一起,從而方便解決問(wèn)題.已知,中,,,點(diǎn)在邊上,且.

          1)如圖,當(dāng)時(shí),將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的位置,連接,

          的度數(shù);

          ②求證;

          2)如圖,當(dāng)時(shí),猜想、的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

          3)如圖,當(dāng),時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出的長(zhǎng)為________.

          【答案】1)①,②見(jiàn)解析;(2;見(jiàn)解析,(3.

          【解析】

          1)①由旋轉(zhuǎn)得,,,通過(guò)求出∠BAD+CAE=30°,即可得答案;②通過(guò)證明∠DAF=DAE,利用SAS即可證明△ADE≌△ADF;(2)如圖,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的位置,連接根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得∠C=ABC=45°,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得,,即可證明∠DBF=90°,由(1)可知△ADEADF,可得DF=DE,根據(jù)勾股定理即可得答案;(3)如圖,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°AGB的位置,連接,過(guò)DDHBGH,同(2)可得∠GBD=60°,DG=DE,可得∠BDH=30°,利用含30°角的直角三角形的性質(zhì)可得BH的長(zhǎng),即可得GH的長(zhǎng),利用勾股定理可得DH的長(zhǎng),在RtDHG中,利用勾股定理求出DG的長(zhǎng),進(jìn)而根據(jù)AGD≌△AEC即可得答案.

          1)①由旋轉(zhuǎn)得,,,

          ②∵∠DAE=30°,∠DAF=30°,

          ∴∠DAF=DAE

          2

          如圖,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的位置,連接

          由(1)得

          ,

          ∴在中,

          3)如圖,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°AGB的位置,連接過(guò)DDHBGH

          BG=CE=5,∠C=ABG,

          ∵∠BAC=120°AB=AC,

          ∴∠C=ABC=30°

          ∴∠GBD=ABG+ABC=30°+30°=60°,

          DHBG,

          ∴∠BDH=30°

          BH=BD=4×=2,DH===2,

          GH=BG-BH=5-2=3

          由(1)可知AGD≌△AEC,

          DG=DE

          RtDHG中,DG===,

          DE=DG=.

          故答案為:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】為創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村,某村計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種樹(shù)苗共400棵,對(duì)本村道路進(jìn)行綠化改造,已知甲種樹(shù)苗每棵200元,乙種樹(shù)苗每棵300元.

          若購(gòu)買(mǎi)兩種樹(shù)苗的總金額為90000元,求需購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種樹(shù)苗各多少棵?

          若購(gòu)買(mǎi)甲種樹(shù)苗的金額不少于購(gòu)買(mǎi)乙種樹(shù)苗的金額,則至少應(yīng)購(gòu)買(mǎi)甲種樹(shù)苗多少棵?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在扇形OAB中,∠AOB=90°,半徑OA=2 ,將扇形OAB沿過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)折疊,點(diǎn)O恰好落在 上的點(diǎn)D處,折痕交OA于點(diǎn)C,則陰影部分的面積是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在正方形ABCD中,過(guò)點(diǎn)A引射線(xiàn)AH,交邊CD于點(diǎn)H(點(diǎn)H與點(diǎn)D不重合).通過(guò)翻折,使點(diǎn)B落在射線(xiàn)AH上的點(diǎn)G處,折痕AEBCE,延長(zhǎng)EGCDF

          (感知)(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)C重合時(shí),猜想FGFD的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

          (探究)(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)H為邊CD上任意一點(diǎn)時(shí),(1)中結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

          (應(yīng)用)(3)在圖②中,當(dāng)DF=3,CE=5時(shí),直接利用探究的結(jié)論,求AB的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某莊有甲、乙兩家草莓采摘園的草莓銷(xiāo)售價(jià)格相同,春節(jié)期間,兩家采摘園將推出優(yōu)惠方案,甲園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購(gòu)買(mǎi)門(mén)票,采摘的草莓六折優(yōu)惠;乙園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園不需購(gòu)買(mǎi)門(mén)票,采摘的草莓超過(guò)一定數(shù)量后,超過(guò)部分打折優(yōu)惠.優(yōu)惠期間,某游客的草莓采摘量為(千克),在甲園所需總費(fèi)用為(元),在乙園所需總費(fèi)用為(元),、之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

          1)甲采摘園的門(mén)票是_____,兩個(gè)采摘園優(yōu)惠前的草莓單價(jià)是每千克____;

          2)當(dāng)時(shí),求的函數(shù)表達(dá)式;

          3)游客在“春節(jié)期間”采摘多少千克草莓時(shí),甲、乙兩家采摘園的總費(fèi)用相同.

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          A.5個(gè)
          B.4個(gè)
          C.3個(gè)
          D.2個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          1AB的長(zhǎng)為____________

          2PM+PN的最小值為____________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,⊙ 是△ 的外接圓, 為直徑,弦 , 的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn) ,求證:

          (Ⅰ) ;
          (Ⅱ) 是⊙ 的切線(xiàn).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,方格紙中小正方形的邊長(zhǎng)為1,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的格點(diǎn)上,求:

          (1)邊AC,AB,BC的長(zhǎng);

          (2)點(diǎn)CAB邊的距離;

          (3)求△ABC的面積.

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