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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          如圖1,在Rt△ABC中,AB=AC=3,BD為AC邊的中線,AB1⊥BD交BC于B1,B1A1⊥AC于A1精英家教網
          (1)求AA1的長;
          (2)如圖2,在Rt△A1B1C中按上述操作,則AA2的長為
           
          ;
          (3)在Rt△A2B2C中按上述操作,則AA3的長為
           
          ;
          (4)一直按上述操作得到Rt△An-1Bn-1C,則AAn的長為
           
          分析:(1)根據等角的余角相等,得∠A1AB1=∠ABD,從而根據兩角對應相等,證明△A1AB1∽△ABD.設A1A=x,則A1B1=A1C=3-x,根據相似三角形的性質即可求解.
          (2)根據(1)的求解過程,易知A1A2是1的
          2
          3
          ,從而求解;
          (3)、(4)根據(1)、(2)的結論,即可推而廣之.
          解答:解:(1)∵在Rt△ABC中,AB=AC=3,BD為AC邊的中線,
          ∴AD=
          3
          2

          ∵在Rt△ABC中,AB1⊥BD,
          ∴∠A1AB1=∠ABD,
          ∴△A1AB1∽△ABD.
          根據題意,易知△A1B1C是等腰直角三角形.
          設A1A=x,則A1B1=A1C=3-x,
          AA1
          A1B1
          =
          AB
          AD
          ,
          x
          3-x
          =
          3
          3
          2

          解得x=2.
          即AA1=2.

          (2)根據(1)的求解過程,得A1A2=
          2
          3
          ,
          則AA2=
          8
          3


          (3)根據(2)、(3)的結論,推而廣之,則AAn=
          3n-1
          3n-1
          點評:此題主要考查了相似三角形的判定和性質、等腰三角形的性質,要求學生能夠從已知的式子中找出規(guī)律.能夠從特殊到一般推而廣之
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=4
          2
          ,另有一等腰梯形DEFG(GF∥DE)的底邊DE與BC重合,兩腰分別落在AB,AC上,且G,F分別是AB,AC的中點.
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          (1)求等腰梯形DEFG的面積;
          (2)操作:固定△ABC,將等腰梯形DEFG以每秒1個單位的速度沿BC方向向右運動,直到點D與點C重合時停止.設運動時間為x秒,運動后的等腰梯形為DEF′G′(如圖2).
          探究1:在運動過程中,四邊形BDG′G能否是菱形?若能,請求出此時x的值;若不能,請說明理由;
          探究2:設在運動過程中△ABC與等腰梯形DEFG重疊部分的面積為y,求y與x的函數關系式.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,點D在邊AB上運動,DE平分∠CDB交邊BC于點E,EM⊥BD垂足為M,EN⊥CD垂足為N.
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          (1)當AD=CD時,求證:DE∥AC;
          (2)探究:AD為何值時,△BME與△CNE相似?
          (3)探究:AD為何值時,四邊形MEND與△BDE的面積相等?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y=
          1
          4
          x2-6
          與直線y=
          1
          2
          x
          相交于A,B兩點.
          (1)求線段AB的長;
          (2)若一個扇形的周長等于(1)中線段AB的長,當扇形的半徑取何值時,扇形的面積最大,最大面積是多少;
          (3)如圖2,線段AB的垂直平分線分別交x軸、y軸于C,D兩點,垂足為點M,分別求出OM,OC,OD的長,并驗證等式
          1
          OC2
          +
          1
          OD2
          =
          1
          OM2
          是否成立;
          (4)如圖3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,設BC=a,AC=b,AB=c.CD=b,試說明:
          1
          a2
          +
          1
          b2
          =
          1
          h2

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,分別以AB、AC為底邊向△ABC的外側作等腰△ABD和ACE,且AD⊥AC,AB⊥AE,DE和AB相交于F.試探究線段FD、FE的數量關系,并加以證明.
          說明:如果你經歷反復探索,沒有找到解決問題的方法,可以從圖2、3中選取一個,并分別補充條件∠CAB=45°、∠CAB=30°后,再完成你的證明.
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