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        1. A、B、C三個(gè)工程隊(duì)共修建一段長(zhǎng)240km的公路,圖中分別反映了每個(gè)工程隊(duì)的工程比例及每月完成公路的進(jìn)度.
          (1)根據(jù)圖中的信息,求出每個(gè)工程隊(duì)的工程量;
          (2)若B隊(duì)9個(gè)月的工程量與A隊(duì)6個(gè)月的工程量相同,求a的值;
          (3)在(2)的條件下,同時(shí)開工,完成全部工程需要幾個(gè)月時(shí)間.
          分析:(1)根據(jù)工程隊(duì)共修建的總長(zhǎng)度乘以每個(gè)工程隊(duì)所占的比例,即可求出每個(gè)工程隊(duì)的工程量;
          (2)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖所給的數(shù)據(jù),再根據(jù)B隊(duì)9個(gè)月的工程量與A隊(duì)6個(gè)月的工程量相同,列出關(guān)系式,求出a的值;
          (3)根據(jù)(2)中求出的a的值,分別求出每個(gè)工程隊(duì)每月修建的米數(shù),再用總修建的長(zhǎng)度除以三個(gè)隊(duì)每月修建的總和,即可求出答案.
          解答:解:(1)A隊(duì)的工作量為:240×35%=84;
          B隊(duì)的工作量為:240×20%=48;
          C隊(duì)的工作量為:240×45%=108;

          (2)根據(jù)題意得;
          4×9=6a,
          解得:a=6;

          (3)由(2)得:
          C對(duì)每月修建4a-4=4×6-4=20千米,
          B對(duì)每月修建4千米,
          A對(duì)每月修建6千米,
          根據(jù)題意得:
          240
          20+6+4
          =8(月),
          答:在(2)的條件下,同時(shí)開工,完成全部工程需要8個(gè)月時(shí)間.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,解題的關(guān)鍵是讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從中獲得必要的信息.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)對(duì)每月修建的米數(shù);扇形統(tǒng)計(jì)圖能表示出每個(gè)工程隊(duì)的工程比例.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校原有600張舊課桌急需維修,經(jīng)過A、B、C三個(gè)工程隊(duì)的競(jìng)標(biāo)得知,A、B的工作效率相同,且都為C隊(duì)的2倍,若由一個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)完成,C隊(duì)比A隊(duì)要多用10天.學(xué)校決定由三個(gè)工程隊(duì)一齊施工,要求至多6天完成維修任務(wù).三個(gè)工程隊(duì)都按原來的工作效率施工2天時(shí),學(xué)校又清理出需要維修的課桌360張,為了不超過6天時(shí)限,工程隊(duì)決定從第3天開始,各自都提高工作效率,A、B隊(duì)提高的工作效率仍然都是C隊(duì)提高的2倍.這樣他們至少還需要3天才能成整個(gè)維修任務(wù).
          (1)求工程隊(duì)A原來平均每天維修課桌的張數(shù);
          (2)求工程隊(duì)A提高工作效率后平均每天多維修課桌張數(shù)的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校原有600張舊課桌急需維修,經(jīng)過A、B、C三個(gè)工程隊(duì)的競(jìng)標(biāo)得知,A、B的工作效率相同,且都為C隊(duì)的2倍,若由一個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)完成,C隊(duì)比A隊(duì)要多用10天.
          (1)求工程隊(duì)A平均每天維修課桌的張數(shù);
          (2)學(xué)校決定由三個(gè)工程隊(duì)一齊施工,要求至多6天完成維修任務(wù).三個(gè)工程隊(duì)都按原來的工作效率施工2天時(shí),學(xué)校又清理出需要維修的課桌360張,為了不超過6天時(shí)限,工程隊(duì)決定從第3天開始,各自都提高工作效率,提高后,A、B的工作效率仍然相同,且都為C隊(duì)的2倍.這樣他們至少還需要3天才能完成整個(gè)維修任務(wù).求工程隊(duì)A提高工作效率后平均每天多維修課桌張數(shù)的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•湖北模擬)某校原有600張舊課桌急需維修,經(jīng)過A、B、C三個(gè)工程隊(duì)的競(jìng)標(biāo)得知,A、B的工作效率相同,且都為C隊(duì)的2倍,若由一個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)完成,C隊(duì)比A隊(duì)要多用10天.求工程隊(duì)A平均每天維修課桌的張數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          列方程,解決問題:
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          (2)一條公路由三個(gè)工程隊(duì)承包,第一工程隊(duì)修筑了全程的
          2
          5
          后,第二工程隊(duì)修筑了剩下的
          2
          5
          ,最后由第三工程隊(duì)修筑了18km后完成了任務(wù).求公路全長(zhǎng).

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